科目：初中生物 来源： 题型：

如图所示的实验装置探究的问题是（　　）

A．绿叶在光下是否制造有机物

B．叶片正面和背面的气孔是否一样多

C．叶片呼吸作用是否释放二氧化碳

D．叶片光合作用是否释放氧气

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

如图所示的实验装置探究的问题是（　　）

A．绿叶在光下是否制造有机物

B．叶片正面和背面的气孔是否一样多

C．叶片呼吸作用是否释放二氧化碳

D．叶片光合作用是否释放氧气

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年新疆哈密十中七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的实验装置探究的问题是（ ）

A．绿叶在光下是否制造有机物
B．叶片正面和背面的气孔是否一样多
C．叶片呼吸作用是否释放二氧化碳
D．叶片光合作用是否释放氧气

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省东莞市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的实验装置探究的问题是（ ）

A．绿叶在光下是否制造有机物
B．叶片正面和背面的气孔是否一样多
C．叶片呼吸作用是否释放二氧化碳
D．叶片光合作用是否释放氧气

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年云南省昆明三中、滇池中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的实验装置探究的问题是（ ）

A．绿叶在光下是否制造有机物
B．叶片正面和背面的气孔是否一样多
C．叶片呼吸作用是否释放二氧化碳
D．叶片光合作用是否释放氧气

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏中心学校七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的实验装置探究的问题是（ ）

A．绿叶在光下是否制造有机物
B．叶片正面和背面的气孔是否一样多
C．叶片呼吸作用是否释放二氧化碳
D．叶片光合作用是否释放氧气

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科目：初中生物 来源： 题型：

把如图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必须的某种原料（提示：石灰水和NaOH溶液均能吸收二氧化碳，石灰水遇二氧化碳变浑浊）．请分析回答下列问题：
A．（1）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是

植物叶片中所含的淀粉运走耗尽

植物叶片中所含的淀粉运走耗尽

．
（2）该实验探究的光合作用的原料是

二氧化碳

二氧化碳

．
（3）本实验有无对照实验的设计？

无

无

（填有或无）．
B．现在许多地方都在实行秸秆禁烧，请回答：
（1）秸秆在燃烧时放出的热量，是由秸秆中的

有机物

有机物

（选填：A．有机物  B．无机物）在燃烧过程释放出的能量，这些能量最终来源于

太阳光能

太阳光能

．
（2）秸秆燃烧后只留下少量的灰分．这些灰分是植物细胞中的无机盐，根吸收这些无机盐的主要部位是根尖的

成熟区

成熟区

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

把如图所示的实验装置放在阳光下，可用于探究某种物质是否是植物进行光合作用必需的原料．请分析回答：
（1）该实验可用于探究

二氧化碳

二氧化碳

是否是光合作用的原料．
（2）NaOH溶液的作用是

过滤空气中的二氧化碳

过滤空气中的二氧化碳

，灰水的主要作用是：

检测二氧化碳是否存在

检测二氧化碳是否存在

．
（3）实验装置放在阳光下足够长时间后，我们应取密封罩内的叶片进行一系列实验操作，请将下列操作步骤补充完整，并分析回答相关问题．
①对叶片进行脱色处理，目的是脱掉叶片中的

叶绿素

叶绿素

，直至叶片变成

黄白

黄白

色，避免影响观察染色效果．
②

用清水漂洗叶片

用清水漂洗叶片

．
③向叶片滴加碘液．
④观察叶片颜色．
（4）为使整个探究实验更具有科学性，应设计一个对照实验．对照实验的叶片应取

密封罩外的叶片

密封罩外的叶片

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源： 题型：

利用如图所示的实验装置可以探究的问题是（　　）

A、植物叶片是否进行蒸腾作用

B、下表皮表面保卫细胞比上表皮多

C、叶片呼吸作用是否释放二氧化碳

D、叶片光合作用是否释放氧气

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