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下列几种动物行为中,属于后天性行为的是(  )
A.蚂蚁挖洞B.蜘蛛结网C.蜜蜂采蜜D.蚯蚓走迷宫
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几种动物行为中,属于后天性行为的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列几种动物行为中,属于后天性行为的是(  )
A.蚂蚁挖洞B.蜘蛛结网C.蜜蜂采蜜D.蚯蚓走迷宫

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省德州市陵县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列几种动物行为中,属于后天性行为的是( )
A.蚂蚁挖洞
B.蜘蛛结网
C.蜜蜂采蜜
D.蚯蚓走迷宫

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科目:初中生物 来源:生物学习指导用书  八年级上册 题型:043

下面5幅图是研究动物行为的几个实验,请你仔细观察后,回答下列问题:

(1)上面描述的动物行为中,你认为属于先天性行为的图是________,属于后天性行为的图是________。(填字母)

(2)对比B和E,你认为这两种行为对动物维持生存有什么不同的意义?

(3)在上面5幅图中,哪幅图显示动物的学习能力最强?________。(填字母)

(4)你认为学习行为有遗传因素的作用吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图中几种动物的行为,然后回答下列问题:

(1)①属于
防御行为
防御行为
行为,这种行为对于维持动物个体的
生存
生存
和种群的
繁衍
繁衍
是十分重要的.
(2)②属于
觅食
觅食
行为,③属于
繁殖
繁殖
行为,④属于
迁徙
迁徙
行为.
(3)①②③④所示的几种行为都属于动物的
先天性
先天性
行为.
(4)海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的
学习
学习
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

近几年来,我国许多地区发生了特大自然灾害,如地震、洪涝、泥石流等.面对天灾无情的同时,也反映出人们在自然灾害面前存在着应急和安全教育的缺失.目前,灾区的防疫、健康教育问题正摆在人们的面前.假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,你会怎样处置?
(1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的
近心
近心
端止血.
(2)给病人服药时,首先要认清非处方药的标志是
OTC
OTC
,然后认真分析药品标签或说明书上的
用法
用法
,绝不能盲目用药.
(3)对生命垂危的病人,紧急情况下需要进行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.常用的是人工呼吸方法有
口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法
口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法
等.
(4)对灾区的饮用水和食物要进行严格消毒.这些做法属于预防传染病措施中  的
切断传播途径
切断传播途径

(5 )参加救援人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,以使机体产生相应的
抗体
抗体
,防止外伤对救援人员造成大的伤害.这种免疫类型为
特异性
特异性
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答下列问题阅读
材料1:我国不仅有丰富多彩的动植物资源,而且还有许多种类是世界上独一无二的特有种和十分珍贵的稀有物种.已知脊椎动物就有667个特有种,为中国脊椎动物总种数的10.5%,种子植物有5个特有科,256个特有属,17 300种以上的特有种.中国还有一些被称为“活化石”的珍稀动物和植物,如大熊猫、白鳍豚、文昌鱼、鹦鹉螺、水杉、银杏、银杉等.此外,还有金丝猴、儒艮、藏羚羊、东北虎、朱鹮、褐马鸡、丹顶鹤、绿孔雀、扬子鳄、珙桐、红豆杉、望天树、金钱松、红松等稀有物种,这些都是生物资源保护的重点对象.
材料2:上世纪80年代,由于受到巨额利益驱使,不法分子在可可西里地区进行疯狂盗猎.可可西里的藏羚羊数量曾从20万只锐减到2万只.1999年,中国历史上首次由国家发起的武装反盗猎行动--“可可西里一号行动”打响,藏羚羊分布区内的各自然保护区开始了依法保护藏羚羊的历程.经过10年的反盗猎斗争,青藏高原的藏羚羊数量逐渐恢复.据统计,自1990年以来,中国森林公安共破获盗猎藏羚羊的案件100余起,收缴藏羚羊皮1.7万余张,藏羚羊绒1100余公斤,各种枪支300余支,子弹15万发,各种车辆153辆,抓获盗猎藏羚羊的犯罪嫌疑人近3000人.目前藏羚羊主要栖息地--羌塘国家级自然保护区内的藏羚羊已由保护前的6万多只恢复到约12万只.
材料3:水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物,曾一度的用来净化污水,但引入我国云南昆明的滇池后,由于水质污染导致水葫芦疯长,几乎遮盖了整个滇池,使很多水生物几乎绝迹.
请回答下列问题
(1)材料1说明我国具有生物
种类
种类
多样性的特征,其实质是
基因
基因
的多样性.
(2)材料2中同时被称为植物界的“活化石”和中国鸽子树的我国特有的珍惜植物是
珙桐
珙桐
.材料表明近年来,我国藏羚羊数目急剧减少,为保护藏羚羊采取最有效的措施是
建立藏羚羊自然保护区
建立藏羚羊自然保护区

(3)材料3表明,水葫芦引进后,滇池的生态环境遭到严重的破坏,这种从外地引进物种造成当地生态系统严重破坏的现象,在生物学上称
外来生物入侵
外来生物入侵

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科目:初中生物 来源: 题型:

请回答下列有关动物行为的问题:(7分)
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为属于___________行为,是由动物体内的___________所决定。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,是由___________和___________而获得的行为,是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必需建立在___________的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见___________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的___________,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。

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科目:初中生物 来源: 题型:

请回答下列有关动物行为的问题:(7分)

(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为属于___________行为,是由动物体内的___________所决定。

(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,是由___________和___________而获得的行为,是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必需建立在___________的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见___________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。

(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的___________,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省聊城市阳谷县八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

请回答下列有关动物行为的问题:(7分)
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为属于___________行为,是由动物体内的___________所决定。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,是由___________和___________而获得的行为,是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必需建立在___________的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见___________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的___________,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。

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