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    下列物质中不是呼吸作用产生的是（　　）
    A．二氧化碳B．氧气C．能量D．水
    B
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东省汕尾市田家炳中学七年级（上）月考生物试卷（第6单元）（解析版） 题型：选择题

    下列物质中不是呼吸作用产生的是（ ）
    A．二氧化碳
    B．氧气
    C．能量
    D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物质中不是呼吸作用产生的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列物质中不是呼吸作用产生的是（　　）
    A．二氧化碳B．氧气C．能量D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源．分析回答下列问题：
    （1）绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的
    叶绿体
    叶绿体
    中进行的，光合作用的产物是
    有机物和氧气
    有机物和氧气
    ．
    （2）右图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线．
    ①a或b曲线都可以说明
    光照强度
    光照强度
    是影响光合作用强度的因素．
    ②A点和B点的光合作用强度差异说明
    二氧化碳的浓度
    二氧化碳的浓度
    是影响光合作用强度的因素．
    （3）现在菜农多用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚蔬菜的产量，你认为应采取的措施是
    提高光照强度、提高大棚内的二氧化碳浓度、加大昼夜温差等
    提高光照强度、提高大棚内的二氧化碳浓度、加大昼夜温差等
    ．
    （4）进入冬季菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是
    大棚蔬菜进行呼吸作用消耗氧气，对人体的健康不利（合理即可）
    大棚蔬菜进行呼吸作用消耗氧气，对人体的健康不利（合理即可）
    ．

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    科目：初中生物 来源：日照 题型：单选题

    许多姜农从五、六米深的姜窖中取贮藏很久的姜之前，往往先通风一段时间后，再慢慢放入燃烧的蜡烛，假若蜡烛熄灭，则继续通风．下列叙述错误的是（　　）
    A．放入姜后姜窖内的温度比不放姜时低
    B．姜农若贸然进入窖内，可能会窒息昏迷甚至死亡
    C．放入姜一段时间后氧气不足，能减少姜有机物质的消耗
    D．蜡烛熄灭的原因是由于姜呼吸作用产生了大量的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：2011年山东省日照市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    许多姜农从五、六米深的姜窖中取贮藏很久的姜之前，往往先通风一段时间后，再慢慢放入燃烧的蜡烛，假若蜡烛熄灭，则继续通风．下列叙述错误的是（ ）
    A．放入姜后姜窖内的温度比不放姜时低
    B．姜农若贸然进入窖内，可能会窒息昏迷甚至死亡
    C．放入姜一段时间后氧气不足，能减少姜有机物质的消耗
    D．蜡烛熄灭的原因是由于姜呼吸作用产生了大量的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?日照）许多姜农从五、六米深的姜窖中取贮藏很久的姜之前，往往先通风一段时间后，再慢慢放入燃烧的蜡烛，假若蜡烛熄灭，则继续通风．下列叙述错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源．分析回答下列问题：
    （1）光合作用主要是在叶肉细胞的
    叶绿体
    叶绿体
    中进行的．
    （2）如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚中某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线．
    ①从a或b曲线都可知
    光照强度
    光照强度
    对光合作用强度有影响；②曲线a上A点和曲线b上的B点光照相同但光合作用强度却有差异，这是由
    二氧化碳的浓度
    二氧化碳的浓度
    引起的，可见要提高大棚中农作物的产量可以通过提高
    大棚中二氧化碳的含量
    大棚中二氧化碳的含量
    来实现．
    （3）菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的CO2浓度也大大增加．CO2浓度提高的主要原因是
    微生物在分解有机肥中的有机物进行呼吸作用的过程中产生了二氧化碳，为光合作用提供了原料
    微生物在分解有机肥中的有机物进行呼吸作用的过程中产生了二氧化碳，为光合作用提供了原料
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?滨州）绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源．分析回答下列问题：
    （1）光合作用主要是在叶肉细胞的
    叶绿体
    叶绿体
    中进行的，光合作用的产物是
    有机物
    有机物
    和
    氧
    氧
    ．
    （2）图为二氧化碳浓度和光照强度对大鹏某种蔬光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线．①a或b曲线都可以说明
    光照强度
    光照强度
    是影响光合作用强度的因素；②A点和B点的光合作用强度差异说明
    二氧化碳的浓度
    二氧化碳的浓度
    是影响光合作用强度的因素．
    （3）经过长期的研究和实践，人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法，如
    合理密植
    合理密植
    、
    间作套种
    间作套种
    等．
    （4）菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是
    大棚蔬菜进行呼吸作用消耗氧气，对人体的健康不利
    大棚蔬菜进行呼吸作用消耗氧气，对人体的健康不利
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读以下材料，回答第①小题～第⑤小题。
    下图所示是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图 (鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪，从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统) 。请分析下图，并按题目序号选择合适的选项。

    ①构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是
    A．猪、消费者    B．蝇（蛆）、分解者    C．人、管理者    D．农作物，生产者
    ②建立此生态系统的主要目的是
    A．提高鸡的产蛋量  
    B．提高农作物对于光能的利用效率
    C．充分利用该生态系统中的能量，并减少环境污染
    D．增加整个生态系统中的能量供给总量，并使之百分之百流向下一环节
    ③通过微生物的作用，猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质，为农作物所利用。这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为
    A．消费者、呼吸作用          B．分解者、分解作用
    C．生产者、光合作用         D．非生物的物质与能量、蒸腾作用
    ④下列有关蛆和蝇关系的叙述中，正确的是
    A．蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫     B．蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫
    C．蛆与蝇是同种生物的不同称谓       D．蛆和蝇没有关系，是两种不同的生物
    ⑤为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过      在人体中富集。
    A．水          B．空气和土壤     C．食物链        D．皮肤接触

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