科目：初中生物 来源： 题型：

在探究根生长最快的实验中，你发现根生长最快的应是根尖的（　　）部位．

A．伸长区

B．根冠

C．分生区

D．成熟区

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

在探究根生长最快的实验中，你发现根生长最快的应是根尖的（　　）部位．

A．伸长区

B．根冠

C．分生区

D．成熟区

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科目：初中生物 来源：2006-2007学年山东省威海市文登市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

在探究根生长最快的实验中，你发现根生长最快的应是根尖的（）部位．
A．伸长区
B．根冠
C．分生区
D．成熟区

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科目：初中生物 来源：《第3单元生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：选择题

在探究根生长最快的实验中，你发现根生长最快的应是根尖的（）部位．
A．伸长区
B．根冠
C．分生区
D．成熟区

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

在探究根生长最快的实验中，你发现根生长最快的应是根尖的部位．

A.
伸长区
B.
根冠
C.
分生区
D.
成熟区

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科目：初中生物 来源：专项题 题型：单选题

在探究根生长最快的实验中，你发现根生长最快的应是根尖的________部位

[ ]

A．伸长区
B．根冠
C．分生区
D．成熟区

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科目：初中生物 来源： 题型：

实验探究题：
根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验，回答问题：
（1）你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端？

有环带的一端是前端

．
（2）蚯蚓的体节数很多，你用什么办法估计其体节数的？又快又比较准确的方法是

先测量蚯蚓的体长，再数一数1厘米体长内所含有的节数，乘以体长数就是蚯蚓的体节数．

．
（3）我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是

刚毛

，它有协助运动的功能．
（4）在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，你告诉我其中的道理好吗？

蚯蚓是通过湿润的体表进行呼吸的

．
（5）通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的

前端

．
实验结束后，将蚯蚓放回适合蚯蚓生存的自然环境中．

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科目：初中生物 来源： 题型：

实验探究题
随着人们交往的日益频繁，送花已成为一种时尚，无论是社交、布置家庭居室，还是从保护您的身体健康出发，鲜花都将成为您的良伴．小兰同学最喜欢康乃馨，但是康乃馨保鲜的时间很短，一般只有3-4天，若没有经过特殊的保鲜处理，康乃馨只会是“昙花一现”，很快就会凋谢、枯萎，失去观赏价值．根据所学的生物学知识，小兰同学在花瓶的水中加入少量食糖，以达到延长康乃馨的保鲜期．请问：
（1）小兰同学所选择的保鲜剂是否科学合理？请你判断并说明理由．

不合理，加入食糖使溶液浓度增大，康乃馨细胞因外界浓度过高而失水，造成植物萎蔫或死亡，缩短花期

．
（2）请你设计实验加以证明．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

实验探究题
随着人们交往的日益频繁，送花已成为一种时尚，无论是社交、布置家庭居室，还是从保护您的身体健康出发，鲜花都将成为您的良伴．小兰同学最喜欢康乃馨，但是康乃馨保鲜的时间很短，一般只有3-4天，若没有经过特殊的保鲜处理，康乃馨只会是“昙花一现”，很快就会凋谢、枯萎，失去观赏价值．根据所学的生物学知识，小兰同学在花瓶的水中加入少量食糖，以达到延长康乃馨的保鲜期．请问：
（1）小兰同学所选择的保鲜剂是否科学合理？请你判断并说明理由．________．
（2）请你设计实验加以证明．

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科目：初中生物 来源：2009年福建省漳州市初中生物学知识竞赛试卷（解析版） 题型：解答题

实验探究题
随着人们交往的日益频繁，送花已成为一种时尚，无论是社交、布置家庭居室，还是从保护您的身体健康出发，鲜花都将成为您的良伴．小兰同学最喜欢康乃馨，但是康乃馨保鲜的时间很短，一般只有3-4天，若没有经过特殊的保鲜处理，康乃馨只会是“昙花一现”，很快就会凋谢、枯萎，失去观赏价值．根据所学的生物学知识，小兰同学在花瓶的水中加入少量食糖，以达到延长康乃馨的保鲜期．请问：
（1）小兰同学所选择的保鲜剂是否科学合理？请你判断并说明理由．______．
（2）请你设计实验加以证明．

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练习册

高中

初中

小学

在探究根生长最快的实验中，你发现根生长最快的应是根尖的部位．

练习册

高中

初中

小学

在探究根生长最快的实验中，你发现根生长最快的应是根尖的 部位．

在探究根生长最快的实验中，你发现根生长最快的应是根尖的部位．