科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省潜江市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
活动方式 | 打篮球 | 慢跑 | 静坐 | 睡眠 | 踢足球 | 散步 |
耗氧量(L/h) | 90 | 120 | 25 | 14 | 115 | 60 (5)肥胖易引发糖屎病,小华同学的父亲在半年内体重由l1Okg陡降为85kg,检查身体测得血糖浓度为78mmoVL,医生诊断为糖尿病,该病人患糖尿病的可能原因是其体内的 胰岛素 胰岛素 分泌不足,使血糖浓度开高.
科目:初中生物 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:043 我们知道,人类的遗传病往往是由致病基因引起的。如果能将遗传病患者的致病基因切割下来,换上正常的基因,遗传病就能根治。这种想法并不是无稽之谈,因为基因工程研究人员正在努力实现这个目标。 基因工程是指用人工方法取出某种生物的个别基因,把它转移到其他生物的细胞中去,并使后者表现出新的遗传性状。例如,1978年,美国科学家吉尔伯特等人,把鼠的胰岛素基因转移到大肠杆菌细胞里,并使大肠杆菌制造出鼠胰岛素,获得成功。 基因工程从本世纪70年代发展起来,至今已经取得了很多重大成就,向人们展示出美好的前景。1975年,美国科学家把吞噬细胞的四种细菌的基因分离出来,集中到一种细菌的体内,得到了“超级菌”。这种“超级菌”消化石油的速度比任何细菌都要快得多,可以用来净化被石油污染的水。 我国基因工程的研究,近年来也取得很多重大的成就,跨入了世界先进行列。例如,1988年,我国科学家人工合成了抗黄瓜花叶病毒的基因,并把这一基因引入烟草等作物的细胞内,得到了抵抗病毒能力很强的作物新品种。1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,由这样的鱼发育成的鲤鱼,因为有了新导入的人的生长激素基因,它们的生长速度明显的加快了。 根据以上资料,想想如何利用基因工程治疗糖尿病和侏儒症。 科目:初中生物 来源: 题型: (2010?上海模拟)近期,世界各国都在爆发新型甲型H1N1流感疫情,引起该病的病原体是流感病毒甲型H1N1 亚型,这一毒株是一种新型变异病毒,是人类流感病毒、禽流感病毒和猪流感病毒发生变异后形成的混合体.甲型H1N1 流感极有可能存在两种方式的传播,即猪传染给人,人与人之间进一步传播.试根据上述材料回答下列问题: (1)甲型H1N1流感病毒是一种结构简单,没有 细胞 细胞 结构的微生物,身体由蛋白质 蛋白质 外壳和遗传物质DNA DNA 组成.必须用电子显微镜 电子显微镜 (仪器)才能观察到该病毒.(2)生活方式是 A A .A.寄生 B.腐生 C.共生 D.自养 (3)在疾病流行期,很多人在公共场合都戴上了口罩,这样做法在预防传染病的措施中属于 切断传播途径 切断传播途径 .(4)为了更好地预防甲型H1N1流感,许多科学研究工作者研制该流感疫苗,以期使人们获得对流感的免疫力,这种免疫属于 特异性 特异性 免疫.通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质,这种物质叫抗体 抗体 .科目:初中生物 来源: 题型:解答题 近期,墨西哥、美国等到地爆发新型甲型H1N1 流感疫情,在北美和欧洲其他各国都出现疑似及确诊病例.该病毒属于流感病毒甲型H1N1 亚型,这一毒株是一种新型变异病毒,是人类流感病毒、禽流感病毒和猪流感病毒发生变异后形成的混合体.甲型H1N1 流感极有可能存在两种方式的传播,即猪传染给人,人与人之间进一步传播.世界卫生组织于4月25日宣布,在美国和墨西哥爆发的甲型H1N1 流感可能导致人类大规模染病,疫情已构成“具有国际影响的公共卫生紧急事态”.苦中作乐:墨西哥城一名街头音乐家带着口罩拉小提琴. |