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    2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞机事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰．“炭疽热”是某种生物引发的疾病，这种生物属于（　　）
    A．植物B．动物C．细菌D．病毒
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰．请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞机事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰．“炭疽热”是某种生物引发的疾病，这种生物属于（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰．请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都不是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞机事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰．“炭疽热”是某种生物引发的疾病，这种生物属于（　　）
    A．植物B．动物C．细菌D．病毒

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    科目：初中生物 来源：2003-2004学年山东省青岛市莱西市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰．请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（ ）
    A．生产者
    B．消费者
    C．分解者
    D．以上都不是

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省聊城市临清市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞机事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰．“炭疽热”是某种生物引发的疾病，这种生物属于（ ）
    A．植物
    B．动物
    C．细菌
    D．病毒

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年贵州省安顺市镇宁县民族中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰．请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（ ）
    A．生产者
    B．消费者
    C．分解者
    D．以上都不是

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年四川省资阳市简阳市永宁九义校七年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰．请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（ ）
    A．生产者
    B．消费者
    C．分解者
    D．以上都不是

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    科目：初中生物 来源：《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：选择题

    2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰．请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（ ）
    A．生产者
    B．消费者
    C．分解者
    D．以上都不是

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    科目：初中生物 来源：《第1单元 生物和生物圈》2012年单元测试卷（凯里六中）（解析版） 题型：选择题

    2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰．请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（ ）
    A．生产者
    B．消费者
    C．分解者
    D．以上都不是

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