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艾滋病病毒的结构特点是(  )
A.由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成
B.有细胞结构
C.结构微小,但在电子显微镜下可见
D.像细菌一样
相关习题

科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省聊城市临清市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

艾滋病病毒的结构特点是( )
A.由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成
B.有细胞结构
C.结构微小,但在电子显微镜下可见
D.像细菌一样

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病病毒的结构特点是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

艾滋病病毒的结构特点是(  )
A.由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成
B.有细胞结构
C.结构微小,但在电子显微镜下可见
D.像细菌一样

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列微生物中,结构特点为单细胞,没有成形细胞核的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列微生物中,结构特点为单细胞,没有成形细胞核的是(  )
A.大肠杆菌B.酵母菌C.艾滋病病毒D.蘑菇

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科目:初中生物 来源:2011年河北省沧州市中考生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

下列微生物中,结构特点为单细胞,没有成形细胞核的是( )
A.大肠杆菌
B.酵母菌
C.艾滋病病毒
D.蘑菇

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科目:初中生物 来源:2012年河北省沧州市中考生物模拟试卷(三)(解析版) 题型:选择题

下列微生物中,结构特点为单细胞,没有成形细胞核的是( )
A.大肠杆菌
B.酵母菌
C.艾滋病病毒
D.蘑菇

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

阅读材料,回答下列问题:
材料一:巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力.后来,有一男孩被狂犬咬伤,不治必死,在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩果然平安无事.
材料二:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于传染病,发病后几乎全部死亡.但与引起炭疽病的病原体不同.
材料三:2006年元月27日,湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤,当日在诊所注射狂犬病疫苗,但仍于2月23日不幸死亡.专家分析,对创伤深广、严重者,除按要求注射狂犬疫苗外,还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂,才能有效防治.
(1)引起动物患狂犬病的病毒的结构是由______组成.引起炭疽病的病原体是______.二者的显著不同是______.
下列关于病毒生命活动特点的叙述中正确的是______
A.病毒只有寄生在寄主的体内才具有生命活动   B.病毒离开寄主的细胞也有生命
C.病毒进行分裂生殖                         D.病毒进行腐生生活
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于______,
男孩获得免疫力的方式是______.
(3)从免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是:______.
(4)现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.近年来我国狂犬病发病率呈上升趋势.请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病(提出至少三条具体措施)?
______.

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科目:初中生物 来源:2011年山东省潍坊市诸城市繁华中学中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:填空题

阅读材料,回答下列问题:
材料一:巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力.后来,有一男孩被狂犬咬伤,不治必死,在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩果然平安无事.
材料二:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于传染病,发病后几乎全部死亡.但与引起炭疽病的病原体不同.
材料三:2006年元月27日,湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤,当日在诊所注射狂犬病疫苗,但仍于2月23日不幸死亡.专家分析,对创伤深广、严重者,除按要求注射狂犬疫苗外,还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂,才能有效防治.
(1)引起动物患狂犬病的病毒的结构是由    组成.引起炭疽病的病原体是    .二者的显著不同是   
下列关于病毒生命活动特点的叙述中正确的是   
A.病毒只有寄生在寄主的体内才具有生命活动   B.病毒离开寄主的细胞也有生命
C.病毒进行分裂生殖                         D.病毒进行腐生生活
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于   
男孩获得免疫力的方式是   
(3)从免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是:   
(4)现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.近年来我国狂犬病发病率呈上升趋势.请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病(提出至少三条具体措施)?
   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

2010年全国预防接种的重点工作是继续实施扩大国家免疫规划,对15岁以下人群补种乙肝疫苗,实施消除麻疹行动,在全国开展麻疹疫苗强化免疫活动,对甲型H1N1流感、甲肝、乙脑等疾病继续开展免疫预防工作。
⑴接种甲型H1N1流感疫苗后,人体就会产生一种特殊的蛋白质,叫做____________。会使甲型H1N1流感的病原体失去致病性,但这种蛋白质对甲肝、乙脑等疾病没有作用,这种后天获得的免疫功能叫做____________免疫。
⑵引起甲型H1N1流感和乙肝的病原体都是病毒。以其他生物相比,病毒不具有_______结构。
⑶从预防传染病的一般措施看,给儿童进行预防接种属于___________________。
⑷人感染艾滋病后,抵抗各种疾病的能力迅速下降。据此推测,被艾滋病病毒逐渐破坏的人体功能是(     )
A.神经调节功能B.血液循环功能C.内分泌功能D.免疫功能

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