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如图,假如甲代表水和二氧化碳,那么(  )

魔方格
A.丙是光合作用,丁是呼吸作用,乙是有机物和氧气
B.丙是呼吸作用,丁是光合作用,乙是有机物和氧气
C.丙是光合作用,丁是呼吸作用,乙是水和二氧化碳
D.丙是呼吸作用,丁是光合作用,乙是水和二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,假如甲代表水和二氧化碳,那么(  )
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A、丙是光合作用,丁是呼吸作用,乙是有机物和氧气B、丙是呼吸作用,丁是光合作用,乙是有机物和氧气C、丙是光合作用,丁是呼吸作用,乙是水和二氧化碳D、丙是呼吸作用,丁是光合作用,乙是水和二氧化碳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图,假如甲代表水和二氧化碳,那么(  )

魔方格
A.丙是光合作用,丁是呼吸作用,乙是有机物和氧气
B.丙是呼吸作用,丁是光合作用,乙是有机物和氧气
C.丙是光合作用,丁是呼吸作用,乙是水和二氧化碳
D.丙是呼吸作用,丁是光合作用,乙是水和二氧化碳

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科目:初中生物 来源:《第3单元 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷(6)(解析版) 题型:选择题

如图,假如甲代表水和二氧化碳,那么( )

A.丙是光合作用,丁是呼吸作用,乙是有机物和氧气
B.丙是呼吸作用,丁是光合作用,乙是有机物和氧气
C.丙是光合作用,丁是呼吸作用,乙是水和二氧化碳
D.丙是呼吸作用,丁是光合作用,乙是水和二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图,假如甲代表水和二氧化碳,那么


  1. A.
    丙是光合作用,丁是呼吸作用,乙是有机物和氧气
  2. B.
    丙是呼吸作用,丁是光合作用,乙是有机物和氧气
  3. C.
    丙是光合作用,丁是呼吸作用,乙是水和二氧化碳
  4. D.
    丙是呼吸作用,丁是光合作用,乙是水和二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

溶液图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置,实验过程中要求被测试者通过2吸入气体,通过3呼出气体. 
(1)实验装置存在错误,指出哪两根玻璃管应变短一点:
2和4
2和4

(2)以下问题假定实验装置是正确的:
(3)几次呼吸后,烧杯X和Y内溶液的颜色分别是
澄清的石灰水没有变浑浊
澄清的石灰水没有变浑浊
澄清的石灰石变浑浊
澄清的石灰石变浑浊

(4)如果用含有指示剂甲基橙(变色范围是pH<3.1的变红,pH>4.4的变黄)的NAHCO3溶液代替图中Ca(OH)2溶液,几次呼吸后,烧瓶X和Y内的颜色将分别是
黄色
黄色
红色
红色

(5)从(3)中可得出关于吸入气体与呼出气体成分的区别是
人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳气体
人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳气体

(6)在气体通过2时,肋间肌和膈肌所处的状态是
收缩
收缩
,此时肺内的气压
小于
小于
大气压,流经肺的血液的变化是
由静脉血变成动脉血
由静脉血变成动脉血

(7)气体通过3时,胸廓的容积变化是
变小
变小
,膈肌顶部
上升
上升

(8)人体从外界吸入的氧主要用于体内
有机物
有机物
的分解,释放能量维持人体的各项生理活动.在基础条件下,一个中等身材的成年男子每天需要消耗5858kJ的热量.若某中等身材的成年男子,由于某种疾病不能进食,只能靠输液维持,则在24h内至少需输10%的葡萄糖溶液约
3416
3416
毫升.

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