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观察鲫鱼在水中的游动,其快速向前游动主要是依靠(  )
A.背鳍B.胸鳍
C.尾部肌肉和尾鳍D.腹鳍和臀鳍
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科目:初中生物 来源: 题型:

观察鲫鱼在水中的游动,其快速向前游动主要是依靠(  )

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科目:初中生物 来源:2011-2012年山东德州振华中学初一第一学期期末生物检测试卷(解析版) 题型:选择题

观察鲫鱼在水中的游动,其快速向前游动主要是依靠(     )。

A.背鳍                  B.胸鳍

C.尾部肌肉和尾鳍        D.腹鳍和臀鳍

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

观察鲫鱼在水中的游动,其快速向前游动主要是依靠(  )
A.背鳍B.胸鳍
C.尾部肌肉和尾鳍D.腹鳍和臀鳍

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省德州市振华中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察鲫鱼在水中的游动,其快速向前游动主要是依靠( )
A.背鳍
B.胸鳍
C.尾部肌肉和尾鳍
D.腹鳍和臀鳍

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

观察鲫鱼在水中的游动,其快速向前游动主要是依靠(     )。
A.背鳍B.胸鳍
C.尾部肌肉和尾鳍D.腹鳍和臀鳍

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

观察鲫鱼在水中的游动,其快速向前游动主要是依靠


  1. A.
    背鳍
  2. B.
    胸鳍
  3. C.
    尾部肌肉和尾鳍
  4. D.
    腹鳍和臀鳍

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科目:初中生物 来源:2011—2012年山东德州振华中学初一第一学期期末生物检测试卷(带解析) 题型:单选题

观察鲫鱼在水中的游动,其快速向前游动主要是依靠(     )。

A.背鳍B.胸鳍
C.尾部肌肉和尾鳍D.腹鳍和臀鳍

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?资阳)请你和下列同学一起进行科学探究.
Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置.他们进行了如下实验操作:
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;
④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察.其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)请你为该实验提出探究问题:
二氧化碳是光合作用的原料么
二氧化碳是光合作用的原料么

(2)步骤①的目的是
将叶片内原有的淀粉运走耗尽
将叶片内原有的淀粉运走耗尽

(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要
吸收氧气
吸收氧气

(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是

①去掉外面的广口瓶     ②移去氢氧化钠溶液     ③去掉一部分叶片
Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理.将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察.
(1)小林在实验中设置了
两组
两组
组对照实验.
(2)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有
控制鱼体前进方向
控制鱼体前进方向
的作用.

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