练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    消化道和呼吸道都具有的结构是（　　）
    A．口腔B．喉C．咽D．咽和喉
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化道和呼吸道都具有的结构是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    消化道和呼吸道都具有的结构是（　　）
    A．口腔B．喉C．咽D．咽和喉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2007-2008学年山东省烟台市招远市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    消化道和呼吸道都具有的结构是（ ）
    A．口腔
    B．喉
    C．咽
    D．咽和喉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：安徽省期中题 题型：读图填空题

    麋鹿，俗称四不象，原是我国特有的珍贵兽类，具有特殊的纪念意义，现为国家一级保护动物。
    （1）该种动物的生殖发育特点是_____________，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有_________，血液循环包括_______________和_________     两条途径。
    （2）如图是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图，与它的牙齿相比较，狼的牙齿多了的结构及其作用是：__________________________________。根据牙齿的分化情况可以推断出：麋鹿最可能是植食性动物，那么该动物消化管的特点是________________。
    （3）现在，我国一级保护动物共90多种，我们应该还知道大熊猫、儒艮、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等，请写出部分动物的所属类别：白鳍豚______________；红珊瑚：_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    麋鹿（如图1），俗称四不象，原是我国特有的珍贵兽类，具有特殊的纪念意义，现为国家一级保护动物．
    （1）该种动物的生殖发育特点是________，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有________，血液循环包括________和________两条途径．
    （2）如图2是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图，与它的牙齿相比较，狼的牙齿多了的结构及其作用是：________．
    根据牙齿的分化情况可以推断出：麋鹿最可能是植食性动物，那么该动物消化管的特点是________．
    （3）现在，我国国家一级保护动物共90多种，我们应该还知道大熊猫、儒艮、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等，请写出部分动物的所属类别：白鳍豚：________；红珊瑚：________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    麋鹿（如图1），俗称四不象，原是我国特有的珍贵兽类，具有特殊的纪念意义，现为国家一级保护动物．
    魔方格

    （1）该种动物的生殖发育特点是______，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有______，血液循环包括______和______两条途径．
    （2）如图2是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图，与它的牙齿相比较，狼的牙齿多了的结构及其作用是：______．
    根据牙齿的分化情况可以推断出：麋鹿最可能是植食性动物，那么该动物消化管的特点是______．
    （3）现在，我国国家一级保护动物共90多种，我们应该还知道大熊猫、儒艮、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等，请写出部分动物的所属类别：白鳍豚：______；红珊瑚：______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2011-2012学年安徽省安庆市桐城市新安中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    麋鹿（如图1），俗称四不象，原是我国特有的珍贵兽类，具有特殊的纪念意义，现为国家一级保护动物．
    （1）该种动物的生殖发育特点是    ，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有    ，血液循环包括    和    两条途径．
    （2）如图2是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图，与它的牙齿相比较，狼的牙齿多了的结构及其作用是：    ．
    根据牙齿的分化情况可以推断出：麋鹿最可能是植食性动物，那么该动物消化管的特点是    ．
    （3）现在，我国国家一级保护动物共90多种，我们应该还知道大熊猫、儒艮、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等，请写出部分动物的所属类别：白鳍豚：    ；红珊瑚：    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米是一种常见的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答以下问题：

    （1）A细胞经过过程a形成了Bl～B4，在此过程中细胞的形态、结构、功能都将发生一系列变化，其中不变的是
    遗传物质（或DNA、遗传信息）
    遗传物质（或DNA、遗传信息）
    ．
    （2）根据细胞的形态可以推测，组织B1能合成有机物，这是因为其细胞中有
    叶绿体
    叶绿体
    （填结构名称）；B3属于
    分生
    分生
    组织，植物组织培养时选取的材料中必须包含该组织，是因为该组织的细胞具有旺盛的
    分裂
    分裂
    能力；组织B4主要分布于植物体表，人体也有与其功能相似的组织，请写出人体内的一个具体实例
    口腔上皮（或消化道上皮、呼吸道上皮）等
    口腔上皮（或消化道上皮、呼吸道上皮）等
    ．
    （3）若A表示玉米受精卵细胞，则该细胞与玉米的精子和卵细胞的最大不同在于
    受精卵的染色体成对、玉米的精子和卵细胞中染色体成单是受精卵染色体数目的一半
    受精卵的染色体成对、玉米的精子和卵细胞中染色体成单是受精卵染色体数目的一半
    ；若C表示我们食用的玉米粒，它在结构层次上属于
    器官
    器官
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?泰安）动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征．请分析回答问题：
    （1）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以防止体内水分的蒸发．
    （2）鲫鱼的身体呈
    梭
    梭
    形，可以减小游泳的阻力．
    （3）家兔是食草动物，请你列举与这一生活习性相适应的结构特点：
    牙齿分为门齿和臼齿、消化道上有发达的盲肠
    牙齿分为门齿和臼齿、消化道上有发达的盲肠
    ．
    （4）家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧，因此，除了用肺呼吸以外，还有
    气囊
    气囊
    辅助呼吸．
    （5）狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和
    神经系统
    神经系统
    ，能够对多变的环境及时做出反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    麋鹿（如图1），俗称四不象，原是我国特有的珍贵兽类，具有特殊的纪念意义，现为国家一级保护动物．
    （1）该种动物的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有
    膈
    膈
    ，血液循环包括
    体循环
    体循环
    和
    肺循环
    肺循环
    两条途径．
    （2）如图2是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图，与它的牙齿相比较，狼的牙齿多了的结构及其作用是：
    犬齿，能撕裂食物
    犬齿，能撕裂食物
    ．
    根据牙齿的分化情况可以推断出：麋鹿最可能是植食性动物，那么该动物消化管的特点是
    具有发达的盲肠
    具有发达的盲肠
    ．
    （3）现在，我国国家一级保护动物共90多种，我们应该还知道大熊猫、儒艮、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等，请写出部分动物的所属类别：白鳍豚：
    哺乳动物
    哺乳动物
    ；红珊瑚：
    腔肠动物
    腔肠动物
    ．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案