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    生物学家把生物分成不同等级，其中最大的分类单位是（　　）
    A．界B．纲C．目D．门
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学家把生物分成不同等级，其中最大的分类单位是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学家根据生物之问的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2012届广东省东莞市初二期中考试生物试卷 题型：选择题

    生物学家根据生物之问的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是

    A.弄清生物之间的亲缘关系  

    B.说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界

    C．能给每一种生物一个不同的名称      

    D．可以根据分类弄清各种生物的生活环境

     

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    科目：初中生物 来源：东莞 题型：单选题

    生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（　　）
    A．弄清生物之间的亲缘关系
    B．能给每一种生物不同名称
    C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
    D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物学家把生物分成不同等级，其中最大的分类单位是（　　）
    A．界B．纲C．目D．门

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江苏省扬州市宝应县七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物学家把生物分成不同等级，其中最大的分类单位是（ ）
    A．界
    B．纲
    C．目
    D．门

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年广东省东莞市南城中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物学家根据生物之问的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（ ）
    A．弄清生物之间的亲缘关系
    B．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界
    C．能给每一种生物一个不同的名称
    D．可以根据分类弄清各种生物的生活环境

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（ ）
    A．弄清生物之间的亲缘关系
    B．能给每一种生物不同名称
    C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
    D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）生物知识点检测试卷（解析版） 题型：选择题

    生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（ ）
    A．弄清生物之间的亲缘关系
    B．能给每一种生物不同名称
    C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
    D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界

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    科目：初中生物 来源：2010年广东省中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（ ）
    A．弄清生物之间的亲缘关系
    B．能给每一种生物不同名称
    C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
    D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界

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