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对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于(  )
A.特异性免疫、控制传染人群
B.特异性免疫、切断传播途径
C.特异性免疫、保护易感人群
D.非特异性免疫、保护易感人群
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于
A.特异性免疫、控制传染人群B.特异性免疫、切断传播途径
C.特异性免疫、保护易感人群D.非特异性免疫、保护易感人群

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科目:初中生物 来源: 题型:

对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于

A.特异性免疫、控制传染人群      B.特异性免疫、切断传播途径

C.特异性免疫、保护易感人群     D.非特异性免疫、保护易感人群

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于

A.特异性免疫、控制传染人群      B.特异性免疫、切断传播途径

C.特异性免疫、保护易感人群     D.非特异性免疫、保护易感人群

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于(  )
A.特异性免疫、控制传染人群
B.特异性免疫、切断传播途径
C.特异性免疫、保护易感人群
D.非特异性免疫、保护易感人群

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省东营市胜利七中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于( )
A.特异性免疫、控制传染人群
B.特异性免疫、切断传播途径
C.特异性免疫、保护易感人群
D.非特异性免疫、保护易感人群

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于
A.特异性免疫、控制传染人群B.特异性免疫、切断传播途径
C.特异性免疫、保护易感人群D.非特异性免疫、保护易感人群

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于


  1. A.
    特异性免疫、控制传染人群
  2. B.
    特异性免疫、切断传播途径
  3. C.
    特异性免疫、保护易感人群
  4. D.
    非特异性免疫、保护易感人群

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省胜利七中七年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于

A.特异性免疫、控制传染人群B.特异性免疫、切断传播途径
C.特异性免疫、保护易感人群D.非特异性免疫、保护易感人群

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

我国近期发生了多起H7N9型禽流感疫情.H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现.我国政府和有关部门做了大量细致的准备工作,积极应对,防控措施行之有效.比如:
①很多城市暂时关闭活禽交易市场,停止活禽交易.
②公共场所定期喷洒“84消毒液”.
③把患者及时送入隔离病房,并在48小时内用达菲等抗病毒药物进行有效治疗.
④建议居民日常生活中注意个人卫生,勤洗手、并彻底洗净.
⑤倡导居民保持良好健康习惯,包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体等.
请结合生物学有关知识,回答下列问题:
(1)根据传染病的传播途径,你认为禽流感应属于______传染病.
(2)以上预防措施中,属于切断传播途径的是______(填序号).
(3)从传染病传播的环节上分析,对H7N9型禽流感缺乏抵抗力的人都属于______.
(4)目前针对疫情,科研人员已开始加紧研制新疫苗,以控制可能爆发的大规模疫情.通过接种疫苗,使体内获得特异性免疫,接种的疫苗相当于______.

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