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    人类性状的遗传是通过上一代的（　　）传给下一代的．
    A．体细胞B．言传身教
    C．精子和卵细胞D．胚胎
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类性状的遗传是通过上一代的（　　）传给下一代的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类性状的遗传是通过上一代的（　　）传给下一代的．
    A．体细胞B．言传身教
    C．精子和卵细胞D．胚胎

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    科目：初中生物 来源：《4.2.3 基因与人体性状》2012年同步练习（寮步信义学校）（解析版） 题型：选择题

    人类性状的遗传是通过上一代的（ ）传给下一代的．
    A．体细胞
    B．言传身教
    C．精子和卵细胞
    D．胚胎

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    科目：初中生物 来源：《6.2 生物的遗传和变异》2011年单元测试卷（成章实验中学分校）（解析版） 题型：解答题

    如图人类白化病的遗传图解，已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病肤色受隐性基因a控制，据图回答下列问题：
    （1）据图可看出白化病患者的基因组成是______．白化病属于单基因遗传病中的______遗传病．
    （2）控制人类正常肤色和白化病性状的一对基因位于______上，在形成______时，这一对基因要分开．从中我们可以看出，父母的性状是通过______传给后代的．
    （3）人类正常肤色和白化病这一对性状，遗传学上将它们称为______．父母肤色正常，而女儿为白化病，此现象称为______，父母的肤色正常，女儿的肤色也正常，此现象称为______．
    （4）父母体细胞中的基因为Aa，则他们各产生两种生殖细胞，即______和______．
    （5）这对夫妇所生的子女中，正常子女的基因组成可能是______；患白化病的概率是______．
    （6）血缘关系越近，遗传基因越______，婚后所生的子女得遗传病的可能性就越______，因此我国婚姻法明确规定，禁止______结婚．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人类的许多性状是由一对基因控制的。人的双眼皮由显性基因（用D表示）控制。单眼皮由隐性基因（用d表示）控制。一对夫妇都是双眼皮，生的儿子是单眼皮。儿子的性状与父母不同，在遗传学上称为       ：这对夫妇的基因组成分别是       ，       ，儿子的基因组成是       。这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为    。可见亲代是通过    过程，把基因传给子代。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?云浮）如图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐形．请据图回答：
    （1）人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对
    相对
    相对
    性状
    （2）4号的性染色体组成为
    XY
    XY
    ，其中X染色体来自
    2
    2
    号，父母控制性状的基因通过
    生殖细胞
    生殖细胞
    传递给子女．
    （3）若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是
    Aa
    Aa
    ；若6号是单眼皮，5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是
    50%
    50%
    ．
    （4）7号和9号是表兄妹，从优生的角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：后代患
    遗传病
    遗传病
    的机会大大增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。

    表2：人类眼皮性状遗传调查

    组  别

    家庭数目

      父母性状

    子女性状

    ①

    50 

    单眼皮

    单眼皮

    单眼皮  

    ②

    50 

    双眼皮 

    单眼皮

    双眼皮、单眼皮

    ③

    50

    双眼皮

    双眼皮

    双眼皮、单眼皮

    请分析回答：

    （1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的     片段。

    （2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为       。

    （3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是          。

        A．DD×dd            B．Dd×Dd               C．dd×dd           D．Dd×dd

    （4）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质          改变。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示．
    表：人类眼皮性状遗传调查
    组  别 家庭数目   父母性状 子女性状
    ① 50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
    ② 50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
    ③ 50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮
    请分析回答：
    （1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的______片段．
    （2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为______．
    （3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示．在第②组中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因型是______，如果他们再生一个小孩是双眼皮的可能性约______；双亲控制性状的基因是以______为“桥梁”传递给子女的．
    （4）假如第①组某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状遗传给后代的概率是______，其原因是她体内的遗传物质______改变．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省揭阳市真理中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示．
    表：人类眼皮性状遗传调查
    组  别家庭数目  父母性状子女性状
    ①50单眼皮单眼皮单眼皮
    ②50双眼皮单眼皮双眼皮、单眼皮
    ③50双眼皮双眼皮双眼皮、单眼皮
    请分析回答：
    （1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的______片段．
    （2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为______．
    （3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示．在第②组中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因型是______，如果他们再生一个小孩是双眼皮的可能性约______；双亲控制性状的基因是以______为“桥梁”传递给子女的．
    （4）假如第①组某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状遗传给后代的概率是______，其原因是她体内的遗传物质______改变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析回答在人的生殖过程中，染色体和基因变化的一组问题．
    （1）人类不分男女，体细胞中的染色体数都是
    23
    23
    对，
    46
    46
    条．
    （2）男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是
    0
    0
    对，
    23
    23
    条．
    （3）精子和卵细胞通过受精作用形成的受精卵中染色体数是
    23
    23
    对
    46
    46
    条．
    （4）受精卵在母体的子宫内发育成子代，子代所表现的许多性状与父母相似，这种现象叫
    遗传
    遗传
    ．
    （5）从以上分析可以看出，子女之所以和父母相似，是因为父母通过
    精子
    精子
    和
    卵细胞
    卵细胞
    的传递，把
    基因
    基因
    传递给子女．

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