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    鲫鱼身体两侧各有一条侧线，其作用是（　　）
    A．感知水流，测定方向B．调节身体比重
    C．保持鱼体前进方向D．减少阻力
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼身体两侧各有一条侧线，其作用是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼身体两侧各有一条侧线，其作用是（　　）
    A．感知水流，测定方向B．调节身体比重
    C．保持鱼体前进方向D．减少阻力

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省徐州市睢宁县新世纪中学七年级（下）期末生物复习卷（解析版） 题型：选择题

    鲫鱼身体两侧各有一条侧线，其作用是（ ）
    A．感知水流，测定方向
    B．调节身体比重
    C．保持鱼体前进方向
    D．减少阻力

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    鲫鱼身体两侧各有一条侧线，其作用是


    1. A.
      感知水流，测定方向
    2. B.
      调节身体比重
    3. C.
      保持鱼体前进方向
    4. D.
      减少阻力

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    科目：初中生物 来源：亮点激活苏教版八年级生物（下） 苏教版 题型：013

    鲫鱼身体两侧各有一条侧线，其作用是

    [　　]

    A．感知水流，测定方向

    B．调节身体比重

    C．保持鱼体前进方向

    D．减少阻力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察鲫鱼时，可看到鲫鱼是用
    鳍
    鳍
    游泳，其中成对的是
    胸鳍
    胸鳍
    和
    腹鳍
    腹鳍
    ．
    尾鳍的作用是
    控制鱼体前进的方向
    控制鱼体前进的方向
    ，鱼体两侧各有一条侧线，如用凡士林将这些侧线涂满，鱼将不能
    正确地感知水流和测定方向
    正确地感知水流和测定方向
    ．将红墨水滴在鲫鱼口的前方，可看见红墨水从
    鳃盖后缘
    鳃盖后缘
    流出．它的身体呈流线型，可以
    减小水的阻力
    减小水的阻力
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    观察鲫鱼时，可看到鲫鱼是用________游泳，其中成对的是________和________．
    尾鳍的作用是________，鱼体两侧各有一条侧线，如用凡士林将这些侧线涂满，鱼将不能________．将红墨水滴在鲫鱼口的前方，可看见红墨水从________流出．它的身体呈流线型，可以________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    观察鲫鱼时，可看到鲫鱼是用______游泳，其中成对的是______和______．
    尾鳍的作用是______，鱼体两侧各有一条侧线，如用凡士林将这些侧线涂满，鱼将不能______．将红墨水滴在鲫鱼口的前方，可看见红墨水从______流出．它的身体呈流线型，可以______．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    如下图，观察鲫鱼的外部形态，完成下列问题：
    （1）填写图中各部分名称： ①___   _，②___   _，③__   __，④__   __，⑤___   _，⑥__   __，⑦__   __。
    （2）通过观察知道，鲫鱼适应水中生活的形态结构特点是：
    a．鲫鱼的体色，背面_______，腹面____，从而不易被上面和下面的敌害发现。
    b．身体呈_____型，体表覆盖______，表面有_____，这些特点均可以在游泳时减少阻力。
    c．躯干部和尾部都有鳍，有利于鲫鱼保持____状态并完成各种动作，其中尾鳍的摆动还可起到控制_________的作用。
    d．用________呼吸，适于水中生活。身体两侧各有一条侧线，主要有________的作用。

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