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“西湖春色归,春水绿于染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指(  )
A.岸边的绿色倒映在水中
B.因水深,阳光折射的结果
C.气温升高,藻类大量繁殖
D.西湖水质受到了污染
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科目:初中生物 来源: 题型:

“西湖春色归,春水绿于染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

“西湖春色归,春水绿于染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”.描述了下列哪类植物大量繁殖后的自然景观(  )
A、藻类植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、种子植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“西湖春色归,春水绿于染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指(  )
A.岸边的绿色倒映在水中
B.因水深,阳光折射的结果
C.气温升高,藻类大量繁殖
D.西湖水质受到了污染

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省徐州市睢宁县新世纪中学七年级(下)期末生物复习卷(解析版) 题型:选择题

“西湖春色归,春水绿于染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指( )
A.岸边的绿色倒映在水中
B.因水深,阳光折射的结果
C.气温升高,藻类大量繁殖
D.西湖水质受到了污染

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“西湖春色归,春水绿于染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,是诗人对春天
的描述,这里的“绿”是指(    )
A.藻类B.蕨类C.苔藓D.种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

“西湖春色归,春水绿于染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指


  1. A.
    岸边的绿色倒映在水中
  2. B.
    因水深,阳光折射的结果
  3. C.
    气温升高,藻类大量繁殖
  4. D.
    西湖水质受到了污染

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

“西湖春色归,春水绿于染”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色,是因为〔〕


  1. A.
    春天气温升高,岸边苔藓植物生长旺盛,有些苔癣植物流到湖水、江水中
  2. B.
    春天降水增多,空气中含水量升高,因而出现发霉现象
  3. C.
    春天气温升高,藻类植物大量繁殖,漂浮在江水、湖水中
  4. D.
    春天的天空格外明媚,岸边树木花草也长出了绿叶;江水、湖水格外绿

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科目:初中生物 来源:山东省同步题 题型:单选题

“西湖春色归,春水绿于染”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色,是因为
[     ]
A.春天气温升高,岸边苔藓植物生长旺盛,有些苔癣植物流到湖水、江水中
B.春天降水增多,空气中含水量升高,因而出现发霉现象
C.春天气温升高,藻类植物大量繁殖,漂浮在江水、湖水中
D.春天的天空格外明媚,岸边树木花草也长出了绿叶;江水、湖水格外绿

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科目:初中生物 来源: 题型:

试用所学的生物学知识分析回答下列问题:
(1)“西湖春色归,春水绿于染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这里春天湖水、江水都泛起绿色的原因是
春天气温升高,藻类植物大量繁
春天气温升高,藻类植物大量繁

(2)从树上摘下来的熟苹果仍具有的生理作用是
呼吸作用
呼吸作用
,写出它的反应式:
有机物+氧气-→二氧化碳+水+能量
有机物+氧气-→二氧化碳+水+能量

(3)腐烂的苹果有时会散发出酒味,这是
酵母菌
酵母菌
作用的结果.
(4)鲸是哺乳动物而不是鱼类,理由是
体腔中有膈,胎生、哺乳
体腔中有膈,胎生、哺乳

(5)比较两种生物的细胞色素C,差别越大,两种生物的亲缘关系
越远
越远

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

试用所学的生物学知识分析回答下列问题:
(1)“西湖春色归,春水绿于染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这里春天湖水、江水都泛起绿色的原因是
______.
(2)从树上摘下来的熟苹果仍具有的生理作用是______,写出它的反应式:______.
(3)腐烂的苹果有时会散发出酒味,这是______作用的结果.
(4)鲸是哺乳动物而不是鱼类,理由是______.
(5)比较两种生物的细胞色素C,差别越大,两种生物的亲缘关系______.

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