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植物体的器官有(  )
A.3个B.4个C.6个D.8个
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科目:初中生物 来源:2008-2009学年江苏省泰州市姜堰市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物体的器官有( )
A.3个
B.4个
C.6个
D.8个

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体的器官有(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体的器官有(  )
A.3个B.4个C.6个D.8个

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是          
(2)请写出图中各序号所代表的物质①                          
(3)光合作用的条件是(    )
A.有光无光均可        B.有光
(4)光合作用的场所是(    )
A.线粒体              B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____    ;光合作用制造的有机物通过        运输到植物体的各个部位。

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是           

(2)请写出图中各序号所代表的物质①                          

(3)光合作用的条件是(     )

  A.有光无光均可        B.有光

(4)光合作用的场所是(     )

  A.线粒体             B.叶绿体

(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____     ;光合作用制造的有机物通过        运输到植物体的各个部位。

 

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科目:初中生物 来源:2012届湖北省黄冈市中考生物模拟试卷(二)(带解析) 题型:填空题

绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是          
(2)请写出图中各序号所代表的物质①                          
(3)光合作用的条件是(    )
A.有光无光均可        B.有光
(4)光合作用的场所是(    )
A.线粒体              B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____    ;光合作用制造的有机物通过        运输到植物体的各个部位。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:填空题

绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是           

(2)请写出图中各序号所代表的物质①                           

(3)光合作用的条件是(     )

  A.有光无光均可        B.有光

(4)光合作用的场所是(     )

  A.线粒体              B.叶绿体

(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____     ;光合作用制造的有机物通过         运输到植物体的各个部位。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是          

(2)请写出图中各序号所代表的物质①                           

(3)光合作用的条件是(   )

      A.有光无光均可        B.有光

(4)光合作用的场所是

      A.线粒体              B.叶绿体

(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____     ;光合作用制造的有机物通过         (填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。

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科目:初中生物 来源:吉林省长春市2010年中考生物试题 题型:022

绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是________。

(2)请写出图中各序号所代表的物质①________②________。

(3)光合作用的条件是(  )

A.有光无光均可  B.有光

(4)光合作用的场所是(  )

A.线粒体  B.叶绿体

(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的________;光合作用制造的有机物通过________(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答问题:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是
A
A
装置.
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是
C
C
装置.
(3)通过上述两组实验可以得出结论:
是植物进行蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用可散失大量水分,因此大面积植树造林可以
提高(或增加)
提高(或增加)
大气的湿度.
(4)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是
木质部(或导管)
木质部(或导管)
;红墨水在该部位的运输方向是
自下而上
自下而上

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