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    下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是（　　）
    A．水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米
    B．葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米
    C．水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松
    D．葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米
    A
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2012年湖南省永州市初中校长常务理事单位九年级联考生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是（ ）
    A．水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米
    B．葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米
    C．水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松
    D．葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米

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    科目：初中生物 来源：2012年湖南省永州市九年级联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是（ ）
    A．水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米
    B．葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米
    C．水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松
    D．葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米

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    科目：初中生物 来源：2011年山东省潍坊市临朐县新华中学中考生物二模试卷（解析版） 题型：选择题

    下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是（ ）
    A．水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米
    B．葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米
    C．水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松
    D．葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米

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    科目：初中生物 来源：永州模拟 题型：单选题

    下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是（　　）
    A．水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米
    B．葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米
    C．水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松
    D．葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是（　　　 ）

    　 A.水绵　　 葫芦藓 　　 肾蕨　 　 油松　 　 玉米

    　 B.葫芦藓　　 水绵 　　 肾蕨　　　 油松 　　 玉米

    　 C.水绵 　　 葫芦藓　　　 肾蕨　　　 玉米　 　 油松

    　 D.葫芦藓　　 水绵　 　 油松 　　 肾蕨　 　 玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?永州模拟）下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中按照从简单到复杂的顺序排列的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中按照从简单到复杂的顺序排列的是（　　）
    A．裸子植物、被子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
    B．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
    C．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物、裸子植物
    D．藻类植物、蕨类植物、孢子植物、种子植物、被子植物

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学初二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    你认识下列图示的植物吗？请你根据它们的形态结构特点对它们进行分类(6分)：

    （1）在A-F六种植物中，用种子繁殖的植物是              ，无根、茎、叶分化的植物是        。
    （2）A是被子植物，B是裸子植物。这样的分类依据是              。
    （3）可以用作检测空气质量的指示植物是       ，这类植物有       分化，但没有真正的根。适于生活在潮湿的陆地上。
    （4）把上述植物所属植物类群按照从简单到复杂的顺序排序              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    你认识下列图示的植物吗？请你根据它们的形态结构特点对它们进行分类(6分)：

    （1）在A-F六种植物中，用种子繁殖的植物是              ，无根、茎、叶分化的植物是        。
    （2）A是被子植物，B是裸子植物。这样的分类依据是              。
    （3）可以用作检测空气质量的指示植物是       ，这类植物有       分化，但没有真正的根。适于生活在潮湿的陆地上。
    （4）把上述植物所属植物类群按照从简单到复杂的顺序排序              。

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