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哺乳动物是动物界中最高等的动物.下列属于哺乳动物特有结构的是(  )
A.肺B.大脑C.大肠D.膈
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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物是动物界中最高等的动物.下列属于哺乳动物特有结构的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

哺乳动物是动物界中最高等的动物.下列属于哺乳动物特有结构的是(  )
A.肺B.大脑C.大肠D.膈

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省南通市海门市正余中学七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物是动物界中最高等的动物.下列属于哺乳动物特有结构的是( )
A.肺
B.大脑
C.大肠
D.膈

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

哺乳动物是动物界中最高等的动物.下列属于哺乳动物特有结构的是


  1. A.
  2. B.
    大脑
  3. C.
    大肠
  4. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列资料,回答问题.
脊索动物门是动物界中最重要的一个类群,它分为尾索动物亚门、头索动物亚门和脊椎动物亚门三大类.其中又以脊椎动物亚门最为重要,(该亚门中重要的类群由高级到低级依次有鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲.鱼类动物常见的有鲫鱼、鲸鱼、鲨鱼、中华鲟等.)两栖类动物的特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,也有的能在水中生活.常见的代表动物有青蛙、大鲵等.常见的龟、蛇、扬子鳄等动物都属于爬行动物.鸟类是脊椎动物中能飞行的一类动物,如丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮等珍稀鸟类.哺乳纲是脊椎动物亚门中最高等的一类动物.该类群中最低等的是单孔目的动物,鸭嘴兽就是这一类的代表,能哺乳,它有很多特征像爬行动物,如卵生.最高级的属灵长目(如金丝猴、长臂猿、黑猩猩等),还有偶蹄目(如猪、双峰驼、鹿、牛、羚羊)和奇蹄目等等,奇蹄目又分马科、貘科(如貘)和犀科(如独角犀)三个科.马科现只生存着马属的少数种类,如亚洲的野驴、非洲的斑马、野马.其中野马曾栖息在我国新疆和蒙古人民共和国边境的草原、戈壁、荒漠地带,善于奔跑.
(1)将以上括号内有错误的地方找出来,并改正.
(2)综合以上资料写出斑马的分类地位.
动物界
动物界

脊索动物门
脊索动物门

亚门
脊椎动物亚门
脊椎动物亚门

哺乳纲
哺乳纲

奇蹄目
奇蹄目

马科
马科

马属
马属

斑马
斑马

(3)从上述资料可以看出,分类单位越大,包含的生物种类就越
,分类单位越小,包含的生物种类就越

(4)野马、单峰驼、双峰驼、牛、蛇、青蛙、鲨鱼这七种动物中亲缘关系最近的两种动物应当是
D
D

A.单峰驼和牛    B.单峰驼和野马
C.野马和牛      D.单峰驼和双峰驼
(5)下列哪一组动物之间的遗传物质的差异最大?
B
B

A.野驴和野马       B.独角犀与牛     C.野驴与独角犀    D.金丝猴与长臂猿
(6)从以上资料可以推断出哺乳动物是由下列哪一类动物进化而来的?
A
A

A.古代的爬行动物               B.古代的鸟类
C.古代的哺乳动物               D.化石
(7)请说出第(6)题中你做出推测的理由
哺乳动物中最原始、最低等的一类动物--鸭嘴兽,有很多特征像爬行动物,如生殖方式与爬行动物一样,为卵生
哺乳动物中最原始、最低等的一类动物--鸭嘴兽,有很多特征像爬行动物,如生殖方式与爬行动物一样,为卵生

(8)你在植物园或动物园参观和在公园游览时,一定见过不少生物的标牌.这些标牌有利于我们了解各种生物的一些情况,便于我们更好地认识生物.这些标牌的主要内容有
中文名称
中文名称
学名
学名
科名
科名
产地
产地

(9)如果某动物园得到了一匹野马,准备给它写一个标牌,你能给帮这个忙吗?请在下边的卡片上写上介绍野马的标牌内容.
(10)脊索动物门又分为三个亚门,如果增加“亚纲”这一分类单位,那么其分类地位应处在
C
C

A.纲与门之间    B.纲与亚门之间         C.纲与目之间    D.纲与界之间.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

认真阅读以下资料,根据资料分析回答:
资料一:藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比黄金还贵重是国家一级保护动物.然而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷猎者不绝于耳的枪声…
资料二:白鳍豚是我国特有的珍贵稀有水生动物,主要生活在长江中,是现存鲸类中
最原始的一类,有“水中大熊猫”之称.近20年来,由于长江食饵减少、船只增多、水域污染以及误捕等原因,白鳍豚的数量急剧下降.1986年,白鳍豚被列为世界最濒危的十二种动物之一.
(1)藏羚羊和白鳍豚属于
哺乳动物
哺乳动物
动物,这类动物具有的主要特征是
胎生哺乳
胎生哺乳
.     
(2)导致藏羚羊和白鳍豚数量急剧下降的主要原因分别是
偷猎
偷猎
水污染、误捕
水污染、误捕

(3)为保护珍稀生物,我们中学生能做的是
积极宣传保护生物多样性的意义、政策和法规.不能使用一次性筷子,因为这会毁坏树木,并且少扔垃圾,少用塑料袋,以减少污染,不吃珍稀野生动物,多植树造.
积极宣传保护生物多样性的意义、政策和法规.不能使用一次性筷子,因为这会毁坏树木,并且少扔垃圾,少用塑料袋,以减少污染,不吃珍稀野生动物,多植树造.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请回答下列有关动物分类的几个问题:
(1)依据体内有没有
脊柱
脊柱
,可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类.
(2)在无脊椎动物中,蜜蜂等昆虫是唯一能
的动物,蜜蜂发育时要经历卵、幼虫、
和成虫四个时期,属于
完全变态
完全变态
发育.
(3)虎、狮、牛、狗同属于脊椎动物中的
哺乳
哺乳
类,它们是动物界中最高等的一个类群,在繁殖上具有
胎生
胎生
哺乳
哺乳
的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

填表格:(1)请将相关内容的序号填入相应的空格中:

A.绝大多数能结种子,并以种子繁殖后代.“植物界中的大熊猫”银杉,属于这类植物
B.具根、茎、叶,体内有输导组织.我们现在用的煤,就是这类植物经漫长年代所形成
C.没有根、茎、叶的分化;大气中的氧气有90%来自这类植物的光合作用
D.与人类亲缘关系最密切,完整的植物体有六种器官,是目前植物界中最高等的类群.
(2)请将下列动物所属类群和特征的对应编号填入表格内:

a.鱼类--------①用气管呼吸、三对足两对翅
b.鸟类--------②用鳃呼吸、用鳍游泳
c.哺乳动物------③双重呼吸、恒温动物
d.昆虫--------④用肺呼吸、体腔内有膈
e.环节动物------⑤用体壁呼吸、身体由环状体节构成.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

填表格:(1)请将相关内容的序号填入相应的空格中:

魔方格

A.绝大多数能结种子,并以种子繁殖后代.“植物界中的大熊猫”银杉,属于这类植物
B.具根、茎、叶,体内有输导组织.我们现在用的煤,就是这类植物经漫长年代所形成
C.没有根、茎、叶的分化;大气中的氧气有90%来自这类植物的光合作用
D.与人类亲缘关系最密切,完整的植物体有六种器官,是目前植物界中最高等的类群.
(2)请将下列动物所属类群和特征的对应编号填入表格内:

魔方格

a.鱼类--------①用气管呼吸、三对足两对翅
b.鸟类--------②用鳃呼吸、用鳍游泳
c.哺乳动物------③双重呼吸、恒温动物
d.昆虫--------④用肺呼吸、体腔内有膈
e.环节动物------⑤用体壁呼吸、身体由环状体节构成.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省济南市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

填表格:(1)请将相关内容的序号填入相应的空格中:

A.绝大多数能结种子,并以种子繁殖后代.“植物界中的大熊猫”银杉,属于这类植物
B.具根、茎、叶,体内有输导组织.我们现在用的煤,就是这类植物经漫长年代所形成
C.没有根、茎、叶的分化;大气中的氧气有90%来自这类植物的光合作用
D.与人类亲缘关系最密切,完整的植物体有六种器官,是目前植物界中最高等的类群.
(2)请将下列动物所属类群和特征的对应编号填入表格内:

a.鱼类--------①用气管呼吸、三对足两对翅
b.鸟类--------②用鳃呼吸、用鳍游泳
c.哺乳动物------③双重呼吸、恒温动物
d.昆虫--------④用肺呼吸、体腔内有膈
e.环节动物------⑤用体壁呼吸、身体由环状体节构成.

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