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    生物圈是指（　　）
    A．各种生物的生存环境
    B．各种动植物和细菌
    C．各种生物和它的生存环境
    D．整个地球
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈的真正含义是指（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈是指（　　）

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    科目：初中生物 来源：惠安县质检 题型：单选题

    生物圈是指（　　）
    A．各种生物的生存环境
    B．各种动植物和细菌
    C．各种生物和它的生存环境
    D．整个地球

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物圈的真正含义是指（　　）
    A．地球上全部生物的总和
    B．地球上的各种生物及其生存环境
    C．大气圈、水圈、岩石圈
    D．地球上全部适合生物生存的环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物圈是指（　　）
    A．地球上所有生物的总称
    B．地球上层大气圈中分布有生物的范围
    C．地球上生物生存的地方
    D．由各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的一薄层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是（　　）
    A．通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡
    B．生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料
    C．许多藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以食用和药用
    D．由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省威海市文登市实验中学七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是（ ）
    A．通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡
    B．生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料
    C．许多藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以食用和药用
    D．由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是（   ）

    A．通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡

    B．生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料

    C．许多的藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以食用和药用

    D．由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?惠安县质检）生物圈是指（　　）

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