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眼睛正常的人看近物时,晶状体和瞳孔的调节是(  )
A.晶状体曲度变大,瞳孔缩小
B.晶状体曲度变大,瞳孔增大
C.晶状体曲度变小,瞳孔缩小
D.晶状体曲度变小,瞳孔增大
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

眼睛正常的人看近物时,晶状体和瞳孔的调节是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

眼睛正常的人看近物时,晶状体和瞳孔的调节是(  )
A.晶状体曲度变大,瞳孔缩小
B.晶状体曲度变大,瞳孔增大
C.晶状体曲度变小,瞳孔缩小
D.晶状体曲度变小,瞳孔增大

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年济南版七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

眼睛正常的人看近物时,晶状体和瞳孔的调节是( )
A.晶状体曲度变大,瞳孔缩小
B.晶状体曲度变大,瞳孔增大
C.晶状体曲度变小,瞳孔缩小
D.晶状体曲度变小,瞳孔增大

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

眼睛正常的人看近物时,晶状体和瞳孔的调节是(  )。
A.睫状体平滑肌收缩,晶状体曲度变小,瞳孔增大
B.睫状体平滑肌舒张,晶状体曲度变大,瞳孔增大
C.睫状体平滑肌舒张,晶状体曲度变大,瞳孔缩小
D.睫状体平滑肌收缩,晶状体曲度变大,瞳孔缩小

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

眼睛正常的人看近物时,晶状体和瞳孔的调节是


  1. A.
    晶状体曲度变大,瞳孔缩小
  2. B.
    晶状体曲度变大,瞳孔增大
  3. C.
    晶状体曲度变小,瞳孔缩小
  4. D.
    晶状体曲度变小,瞳孔增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

眼睛正常的人看近物时,晶状体和瞳孔的调节是(   )

A.晶状体曲度变大,瞳孔缩小                    B.晶状体曲度变大,瞳孔增大

C.晶状体曲度变小,瞳孔缩小                   D.晶状体曲度变小,瞳孔增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

眼睛正常的人看近物时,品状体和瞳孔的调节是(   )

A.睫状体平滑肌收缩,悬韧带放松,晶状体曲度变大,瞳孔缩小

B.睫状体平滑肌舒张,悬韧带放松,品状体曲度变大,瞳孔增大

C.睫状体平滑肌收缩,悬韧带拉紧,晶状体曲度变大,瞳孔缩小

D.睫状体平滑肌收缩,悬韧带放松,晶状体曲度变小,瞳孔增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活中戴眼镜的人很多,结合如图中眼睛成像的示意图和不同的眼镜回答相关问题:
(1)眼球内对光线具有调节作用的主要结构是
晶状体
晶状体

(2)正常眼能看清远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物象落在
视网膜
视网膜
上,这个信息通过
视觉神经
视觉神经
,传导到
大脑皮层
大脑皮层
,形成视觉.
(3)如果长时间近距离看书、写字,就容易造成近视.这时眼球的前后径
过长
过长
,其成像情况如图
所示,应配戴
A
A
镜加以矫正.(填图中字母)
(4)小明的奶奶是老花眼,其成像特点是
近处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像,落在视网膜的后方
近处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像,落在视网膜的后方

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科目:初中生物 来源: 题型:

据调查统计,山东省初中学生视力不良(主要是近视)检出率为62%,比全国高出20多个百分点.这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注.如图是眼球结构示意图,请据图回答:
(1)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[
7
7
]
视网膜
视网膜
上,这个信息通过[
8
8
]
视神经
视神经
,传到
大脑(视觉中枢)
大脑(视觉中枢)
,而形成视觉.
(2)图中[
2
2
]
瞳孔
瞳孔
的大小的调节可使进入眼球的光线强弱发生改变,从而保护眼睛和适应外界环境变化.当光线由弱变强时它会
变小
变小

(3)通常被称为“黑眼球”和“白眼球”的结构分别是[
1
1
]
虹膜
虹膜
和[
5
5
]
巩膜
巩膜

(4)若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视,容易使[
4
4
]
晶状体
晶状体
的调节负担过重不能恢复原状,甚至眼球前后径过长,致使远处物体折射所形成的物像落在了视网膜的
方,形成近视.眼睛近视时应配戴
凹透镜
凹透镜
加以矫正.某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能
视神经或视觉中枢
视神经或视觉中枢

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同步练习册答案