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    如图中，人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（　　）
    A．①B．②C．③D．④
    魔方格
    B
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：泉州 题型：单选题

    如图中，人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（　　）
    A．①B．②C．③D．④
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市黄梅县实验中学七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中，人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（ ）

    A．①
    B．②
    C．③
    D．④

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    科目：初中生物 来源：2012年福建省泉州市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中，人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（ ）

    A．①
    B．②
    C．③
    D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图中，人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是


    1. A.
      ①
    2. B.
      ②
    3. C.
      ③
    4. D.
      ④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?泉州）如图中，人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为桃花的结构示意图，请据图分析回答． 
    （1）从结构情况看，桃花属于
    两性花
    两性花
    ，理由是
    既有雄蕊，又有雌蕊
    既有雄蕊，又有雌蕊
    ．
    （2）该图表示的是桃花的
    传粉
    传粉
    过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是
    受精
    受精
    ．
    （3）如果该植物在大棚中种植，为提高结果率，应采取的措施是
    放养蜜蜂或人工授粉
    放养蜜蜂或人工授粉
    ．
    （4）桃鲜嫩的果肉是由
    子房壁
    子房壁
    发育来的；在桃核内，能够发育成新个体的结构是由
    受精卵
    受精卵
    发育来的．
    （5）图中序号3、4、5所示结构共同组成
    雌蕊
    雌蕊
    ．
    （6）果农张大爷欲改良自家桃园中的桃树品种，你认为应采取怎样的方式？
    嫁接
    嫁接
    ，该方式在操作过程中的关键是
    接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
    接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
    ，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是
    无两性生殖细胞的结合
    无两性生殖细胞的结合
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为桃花的结构示意图，请据图分析回答．
    （1）从结构情况看，桃花属于
    两性花
    两性花
    ，理由是
    花中既有雌蕊也有雄蕊
    花中既有雌蕊也有雄蕊
    ．
    （2）该图表示的是桃花的
    传粉
    传粉
    过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是
    （双）受精
    （双）受精
    ．
    （3）如果该植物在大棚中种植，为提高结果率，应采取的措施是
    人工授粉（放养蜜蜂）
    人工授粉（放养蜜蜂）
    ．
    （4）桃鲜嫩的果肉是由
    子房壁
    子房壁
    发育来的；在桃核内，能够发育成新个体的结构是由
    受精卵
    受精卵
    发育来的．
    （5）假如从该植株上取下一枝条，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是
    组织培养
    组织培养
    ，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是
    没有两性生殖细胞的结合
    没有两性生殖细胞的结合
    ．
    （6）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色），请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是
    B或b
    B或b
    ，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是
    红色或白色
    红色或白色
    ．花色在遗传学上称为
    性状
    性状
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为桃花的结构示意图，请据图分析回答．
    （1）从结构情况看，桃花属于
    两性花
    两性花
    ，理由是
    花中既有雌蕊也有雄蕊
    花中既有雌蕊也有雄蕊
    ．
    （2）该图表示的是桃花的
    传粉
    传粉
    过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是
    受精
    受精
    ．
    （3）如果该植物在大棚中种植，为提高结果率，应采取的措施是
    人工授粉
    人工授粉
    ．
    （4）桃鲜嫩的果肉是由
    子房壁
    子房壁
    发育来的；在桃核内，能够发育成新个体的结构是由
    受精卵
    受精卵
    发育来的．
    （5）假如从该植株上取下一枝条，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是
    组织培养
    组织培养
    ，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是
    没有两性生殖细胞的结合
    没有两性生殖细胞的结合
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图所示的胎儿、脐带和胎盘之间的关系示意图，请据图回答下列问题．
    （1）睾丸产生的______和卵巢产生的______在______内结合形成受精卵．
    （2）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成______．______缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，其在子宫内膜上继续进行分裂和分化，逐渐发育成______，在8周左右时发育成胎儿--已经呈现出人的形态．
    （3）胎儿生活在子宫内半透明的液体--[______]______中．
    （4）[②]______呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．[②]靠近胎儿的一面附有[③]______，[③]与胎儿相连．
    （5）胎儿和母体通过[②]上的______进行物质交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （一）如图为一家族的眼色遗传（显性为B，隐性为b）．请回答：

    （1）棕眼的遗传为
    显性性状
    显性性状
     遗传．
    （2）2的基因型是
    Bb
    Bb
    ，1和2生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为
    50%
    50%
    ．
    （二）关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题．1953年，美国学者米勒（S．L．Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

    （3）火花放电的作用是：
    模拟原始天空的闪电
    模拟原始天空的闪电
    ；
    米勒提出的问题是：
    在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？
    在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？
    ；
    他做出的假设是
    在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质
    在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质
    ；
    他搜集到的证据是
    产生了多种氨基酸等有机物
    产生了多种氨基酸等有机物
    ；
    他得出的结论是
    在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的
    在原始地球条件下，由无机小分子物质能合成有机小分子物质是可能的
    ．
    （三）尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测．
    现象或证据 推测
    1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石，经分析发现含有多种氨基酸，其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致．
    最近发现火星上除两极有少量的冰以外，深处还埋有水．水是一切生命形式生存的基本条件．
    地球外的星际空间含有有机物．
    地球外的星际空间含有有机物．
    十七世纪中叶，英国人罗伯特．虎可用自制的显微镜观察软木薄片，发现软木薄片是由许多小室构成的，他把这些小室叫做细胞．
    十九世纪上半叶，德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究，发现植物和动物都是由细胞构成的．
    建立了生物学中统一的细胞学说．
    建立了生物学中统一的细胞学说．
    （四）看鸟卵示意图，回答问题：

    （4）鸟卵的受精卵是由卵黄、胚盘和
    卵黄膜
    卵黄膜
    组成．
    （5）鸟卵的外表有许多小孔，是用来
    进行气体交换的
    进行气体交换的
    ．
    （6）鸟的生殖过程一般包括：求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏，所以，鸟类的生殖方式属于
    卵生、体外发育
    卵生、体外发育
    ．

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