科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省临沂册山中学七年级下学期学业水平阶段性测试生物试卷 题型:单选题
关于 “馒头在口腔中的变化”的试验中,不正确的是( )
A.将试管放在37.C左右的温水中是为了保持酶的活性 |
B.可以不设置注入清水和馒头碎屑的对照组 |
C.分别滴加2滴碘液后,不变蓝的组是因为淀粉被初步消化了 |
D.实验结论是 “馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系” |
科目:初中生物 来源:2013届山东省七年级下学期学业水平阶段性测试生物试卷 题型:选择题
关于 “馒头在口腔中的变化”的试验中,不正确的是( )
A、将试管放在37.C左右的温水中是为了保持酶的活性
B、可以不设置注入清水和馒头碎屑的对照组
C、分别滴加2滴碘液后,不变蓝的组是因为淀粉被初步消化了
D、实验结论是 “馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系”
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.将试管放在37℃左右的温水中是为了保持酶的活性 |
B.可以不设置注入清水和馒头碎屑的对照组 |
C.分别滴加2滴碘液后,不变蓝的组是因为淀粉被初步消化了 |
D.实验结论是“馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系” |
科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省临沂市册山中学七年级(下)段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.将试管放在37.C左右的温水中是为了保持酶的活性 |
B.可以不设置注入清水和馒头碎屑的对照组 |
C.分别滴加2滴碘液后,不变蓝的组是因为淀粉被初步消化了 |
D.实验结论是 “馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系” |
科目:初中生物 来源: 题型:单选题
科目:初中生物 来源: 题型:
A.将试管放在37.C左右的温水中是为了保持酶的活性 |
B.可以不设置注入清水和馒头碎屑的对照组 |
C.分别滴加2滴碘液后,不变蓝的组是因为淀粉被初步消化了 |
D.实验结论是 “馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系” |
科目:初中生物 来源: 题型:
关于 “馒头在口腔中的变化”的试验中,不正确的是( )
A、将试管放在37.C左右的温水中是为了保持酶的活性
B、可以不设置注入清水和馒头碎屑的对照组
C、分别滴加2滴碘液后,不变蓝的组是因为淀粉被初步消化了
D、实验结论是 “馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系”
科目:初中生物 来源: 题型:
试管 | 食物 | 加入物质 | 处理 | 温度 |
1 | 馒头碎屑2克 | 清水2毫升 | 搅拌 | 置于37℃温水中 |
2 | 馒头碎屑2克 | 唾液2毫升 | 搅拌 | |
3 | 一块馒头2克 | 唾液2毫升 | 不搅拌(1)将这3支试管一起放入37℃左右温水中保温10分钟后取出,分别滴加碘液,结果是 (2) (3)在1号试管和2好试管这组对照试验中变量是 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |