科目:初中生物 来源:惠安县质检 题型:单选题
A.甲不萌发 | B.乙不萌发 | C.都不萌发 | D.都能萌发 |
科目:初中生物 来源:2010年福建省泉州市惠安县初中学业质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:单选题
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济南市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源:福建省泉州市2012届九年级升学考试(样卷)生物试题 题型:059
以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。
(1)本实验中,共有几个对照组?________。它们分别是________。
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?
________________
(3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计探究方案?探究的结论又是什么?
________________
(4)若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的成分时,用________滴在玉米粒纵切面上,玉米粒纵切面大部分被染成蓝色。你认为玉米种子贮藏的养分的结构主要是________。
(5)如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组,两组种子所处温度、空气条件相同,甲组种在肥沃、潮湿的土壤中,乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中,你认为两组种子是否会同时萌发________。而若将空瘪或煮熟玉米粒种在上述两种环境中,你认为会不会萌发________。该探究实验表明:种子萌发所需的自身条件是________。
科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省龙岩市八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:探究题
某生物兴趣小组的同学做了“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验。下表是利用大豆种子进行的五组实验。将100粒饱满而完整的大豆种子随机分成5等分,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽情况 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
科目:初中生物 来源:2014届福建省龙岩市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
某生物兴趣小组的同学做了“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验。下表是利用大豆种子进行的五组实验。将100粒饱满而完整的大豆种子随机分成5等分,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题。
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
场所 |
光下 |
光下 |
光下 |
光下 |
黑暗 |
温度 |
25℃ |
25℃ |
0℃ |
25℃ |
25℃ |
棉花干湿状态 |
潮湿 |
干燥 |
潮湿 |
水淹没种子 |
潮湿 |
种子发芽情况 |
19粒 |
0粒 |
0粒 |
0粒 |
18粒 |
(1)乙组实验中种子不能萌发的原因是__ __。
(2)对照甲、丙两组实验得出的结论是____ _。
(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是____ _。
甲、戊两装置中均有1粒---2粒种子没有萌发,最可能的原因是_ _。
(4)本实验中共有__ 组对照实验。丁、戊两组实验可以形成对照吗?____ 。
为什么?____ ___。
科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽情况 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
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