科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.无光合作用,有呼吸作用 |
B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡 |
C.无呼吸作用,有光合作用 |
D.光合作用与呼吸作用都不进行 |
科目:初中生物 来源:2012年中考生物专题练习3:叶的形态结构与生理(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
温室 | A | B | C | D | E | ||||
二氧化碳 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | 0.1% | 0.1% | ||||
温度 | 20℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃(1)温室A和C的实验变量是 (2)对温度影响幼苗生长的研究结果如图所示.曲线A表示随机选取的一张叶片光合作用每小时合成的有机物的质量与温度的关系.曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系.请据图回答: ①曲线B表明 ②在一定的光照强度下,温度在20℃时,该叶片内积累的有机物的质量是 ③在一定的光照强度下,当温度在 (3)通过上述实验,研究小组可以得出结论:若要促进温室栽培马铃薯幼苗的生长,可以采取的措施是 科目:初中生物 来源: 题型: 有关如图的说法错误的是( )
科目:初中生物 来源: 题型: 右图中的曲线a表示某种蔬菜的一张叶片进行光合作用合成有机物的质量与温度的关系,A、B、C为曲线a上的点;曲线b表示该叶片呼吸作用分解有机物的质量与温度的关系(假设光照强度始终为H)。请分析回答: (1)曲线AB段表示的含义是__________________________________。 (2)如果菜农在光照强度为H的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在_____℃左右;试根据生活经验,分析说明植物在一天中的呼吸作用是否会如图中曲线所示不断增强:_________________________________________________________________。 (3)当温度达到35℃时,该蔬菜叶片中的有机物总量还能否增加?试简要分析说明:_____________________________________________________________________________。 (4)若要提高温室栽培蔬菜的产量,你认为晚上可以采取哪些措施?______________。 科目:初中生物 来源: 题型:单选题 如图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系.P点的生物学含义是
科目:初中生物 来源: 题型: 下图中的曲线a表示某种蔬菜的一张叶片进行光合作用合成有机物的质量与温度的关系,A、B、C为曲线a上的点;曲线b表示该叶片呼吸作用分解有机物的质量与温度的关系(假设光照强度始终为H)。请分析回答: (1)如果菜农在光照强度为H的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在________℃左右;试根据生活经验,分析说明植物在一天中的呼吸作用是否会如图中曲线所示不断增强:__________________________________________________________。 (2)当温度达到35℃时,该蔬菜叶片中的有机物总量还能否增加?试简要分析说明:________________________________________________________________。 (3)若要提高温室栽培蔬菜的产量,你认为晚上可以采取的有效措施是____________。 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |