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呼吸道对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用,与这些作用相适应的结构特点是(  )
①有骨或软骨支架   ②内壁覆盖着黏膜    ③黏膜内有许多毛细血管   ④壁很薄.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸道对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用,与这些作用相适应的结构特点是(  )
①有骨或软骨支架   ②内壁覆盖着黏膜    ③黏膜内有许多毛细血管   ④壁很薄.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

呼吸道对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用,与这些作用相适应的结构特点是(  )
①有骨或软骨支架   ②内壁覆盖着黏膜    ③黏膜内有许多毛细血管   ④壁很薄.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:初中生物 来源:2012年四川省广安市岳池县中考生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

呼吸道对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用,与这些作用相适应的结构特点是( )
①有骨或软骨支架   ②内壁覆盖着黏膜    ③黏膜内有许多毛细血管   ④壁很薄.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

呼吸道对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用,与这些作用相适应的结构特点是
①有骨或软骨支架  ②内壁覆盖着黏膜  ③黏膜内有许多毛细血管  ④壁很薄.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面为有关人体呼吸的相关图示,请据图分析回答下列问题:

(1)据气管的示意图可知,人体的呼吸道都有
骨和软骨
骨和软骨
作为支架,保证了气体的畅通.
(2)呼吸道对吸入的空气具有温暖、清洁、湿润的作用,根据气管壁纵切可知,气管对吸入空气的作用是
清洁、湿润
清洁、湿润

(3)如果胸廓的示意图分别表示人的吸气和呼气两种状态,则乙表示的状态是
呼气
呼气
,此时由于
肋间外肌
肋间外肌
舒张,使肋骨向下向内运动;
膈肌
膈肌
舒张,其顶部向
移动,造成胸廓上下径减小,二者共同导致胸腔体积减小,继而形成胸内气压
大于
大于
(大于或小于)外界气压的气体压力关系,空气借助压力差移动.
(4)由于肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,毛细血管壁和肺泡壁均由
一层上皮细胞
一层上皮细胞
构成,因此肺泡与血液之间很容易进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2012年春季举行了应急疏散演练.下列有关说法错误的是


  1. A.
    演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用
  2. B.
    活动结束后小明发现自己的手擦伤并且血液在慢慢向外渗出,可见至少伤到了皮肤里的毛细血管.不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中血小板的凝血作用
  3. C.
    学生听到相关指令后立即疏散,这属于简单反射.还有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射
  4. D.
    演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为一个统一的整体

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科目:初中生物 来源:2012年湖北省随州市厉山三中中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2012年春季举行了应急疏散演练.下列有关说法错误的是( )
A.演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用
B.活动结束后小明发现自己的手擦伤并且血液在慢慢向外渗出,可见至少伤到了皮肤里的毛细血管.不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中血小板的凝血作用
C.学生听到相关指令后立即疏散,这属于简单反射.还有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射
D.演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为一个统一的整体

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科目:初中生物 来源: 题型:

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2012年春季举行了应急疏散演练.下列有关说法错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,学校举行应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于
条件
条件
反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有
清洁、温暖和湿
清洁、温暖和湿
的作用.
(3)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中
血小板
血小板
的凝血作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我州各校每学期都会举行应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于
条件
条件
反射,参与该反射的感受器位于
耳蜗
耳蜗

(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有
清洁、湿润、温暖
清洁、湿润、温暖
的作用.
(3)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中
血小板
血小板
的凝血作用.
(4)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为一个
统一的整体
统一的整体

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