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氧气和二氧化碳的交换部位是(  )
A.鼻腔B.肺和气管
C.肺泡和组织细胞D.血液
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省成都市双流县黄冈学校七年级(下)月考生物试卷(3月份)(解析版) 题型:选择题

氧气和二氧化碳的交换部位是( )
A.鼻腔
B.肺和气管
C.肺泡和组织细胞
D.血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

氧气和二氧化碳的交换部位是(   )

A.鼻腔                                                      B.肺和气管

C.肺泡和组织细胞处的毛细血管                 D.血浆内

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科目:初中生物 来源: 题型:

氧气和二氧化碳的交换部位是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

氧气和二氧化碳的交换部位是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

氧气和二氧化碳的交换部位是(  )
A.鼻腔B.肺和气管
C.肺泡和组织细胞D.血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是气体交换与血液循环示意图,请回答:
(1)写出图中所示的心脏和血管的名称
     2.
右心室
右心室
3.
左心房
左心房
6.
肺静脉
肺静脉
7.
主动脉
主动脉
在心脏的四个腔中壁最厚的是[
4
4
]
左心室
左心室

(2)血液由[2]
右心室
右心室
流出,经过[5]
肺动脉
肺动脉
在肺泡处进行
气体交换
气体交换
,然后由[6]
肺静脉
肺静脉
流入[3]
左心房
左心房
的循环途径叫
肺循环
肺循环
,经过该过程血液性质的变化是由
静脉血
静脉血
变成了
动脉
动脉
血.
(3)心脏内的血液始终按照“心房→心室→动脉”的方向流动而不能倒流,原因是心脏内有的瓣膜分别是
房室瓣
房室瓣
动脉瓣
动脉瓣

(4)在组织细胞内消耗氧气,产生二氧化碳的部位是
线粒体
线粒体

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科目:初中生物 来源:山东省期末题 题型:读图填空题

如图是气体交换与血液循环示意图,请回答:
(1)写出图中所示的心脏和血管的名称
2_________3_________6_________7_________在心脏的四个腔中壁最厚的是[     ]________。
(2)血液由[2]流出,经过[5]在肺泡处进行_________,然后由[6]流入[3]的循环途径叫__________,经过该过程血液性质的变化是由_________变成了__________血。
(3)心脏内的血液始终按照“心房→心室→动脉”的方向流动而不能倒流,原因是心脏内有的瓣膜分别是___________和____________。
(4)在组织细胞内消耗氧气,产生二氧化碳的部位是_______________。

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科目:初中生物 来源:2007-2008学年山东省临沂市沂水县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是气体交换与血液循环示意图,请回答:
(1)写出图中所示的心脏和血管的名称
     2.______3.______6.______7.______在心脏的四个腔中壁最厚的是[______]______.
(2)血液由[2]______流出,经过[5]______在肺泡处进行______,然后由[6]______流入[3]______的循环途径叫______,经过该过程血液性质的变化是由______变成了______血.
(3)心脏内的血液始终按照“心房→心室→动脉”的方向流动而不能倒流,原因是心脏内有的瓣膜分别是______和______.
(4)在组织细胞内消耗氧气,产生二氧化碳的部位是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

体外环境与血液之间的氧气和二氧化碳发生交换的部位是(  )
A.咽喉B.气管C.呼吸道D.肺泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人体中的气体交换过程中,氧气和二氧化碳的交换部位是(  )

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