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植物体产生花粉的结构是(  )
A.子房B.花药C.花丝D.花柱
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济南27中八年级(上)选择专项练习生物试卷(一)(解析版) 题型:选择题

植物体产生花粉的结构是( )
A.子房
B.花药
C.花丝
D.花柱

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体产生花粉的结构是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体产生花粉的结构是(  )
A.子房B.花药C.花丝D.花柱

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?威海)与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植物,再到开花结果的生命周期.
(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件.图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上,该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括
水和空气
水和空气
.图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中首先突破种皮的是[
]
胚根
胚根

(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用.其中,在白天能够进行的是
A、B、C
A、B、C
(用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能够不断长大,是因为
C
C
(用字母表示)代表的生理作用强度大于
B
B
(用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世纪,博物学家格鲁通过细致的观察和解剖,对植物的花作出了如下描述:“在花中有产生精子的部分,是雄蕊:还有相当于动物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相当于卵巢的部分受孕”.在格鲁的描述中,“包含精子的小球”的部分是指
花粉
花粉
;“相当于卵巢的部分受孕”后,
受精卵
受精卵
将发育成新个体的幼体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子植物之所以更适应陆地环境,能产生种子是一个重要的原因.种子的结构中,最主要的部分是胚.下列有关叙述错误的是(  )
A、大米和面粉是我们的主食,从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的胚B、水稻和小麦种子的胚是由花中的受精卵发育成的C、胚实际上就是幼小的生命体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶D、裸子植物和被子植物的种子中都有胚

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科目:初中生物 来源: 题型:

南瓜含有丰富的糖类、淀粉,还含有蛋白质、脂肪、维生素A、B、C和钙、磷等矿物质,还含有人体造血必需的微量元素钴和锌等.南瓜有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用,是很好的保健食品.下图是南瓜的发育过程示意图及体积变化曲线,请据图回答下列问题:

(1)在图中1→2发生的生理过程是
传粉
传粉
,南瓜的传粉方式是
异花传粉
异花传粉
;[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的
子叶
子叶

(2)曲线b形成的原因是
没有授粉
没有授粉
.在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取
人工授粉
人工授粉
的措施.
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很强,利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少,而且果实个大、收获高产.某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜,采用的生物技术应是
嫁接
嫁接

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些被子植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠.图A、B为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒.图C是一粒种子的结构图,请分析回答:

(1)被子植物的个体发育都是从
受精卵
受精卵
开始的.
(2)如果A、B柱头上的花粉都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图
B
B
所示子房内出现瘪子的可能性较大.为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取
人工授粉
人工授粉
的方法提高结实率.
(3)受精完成后,A、B中的胚珠将发育成种子,其中的受精卵将发育成图C中的[]
⑤胚
⑤胚
,它是种子的主要部分,将会发育成新的植物体.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

有些被子植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠.图A、B为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒.图C是一粒种子的结构图,请分析回答:

魔方格

(1)被子植物的个体发育都是从______开始的.
(2)如果A、B柱头上的花粉都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图______所示子房内出现瘪子的可能性较大.为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取______的方法提高结实率.
(3)受精完成后,A、B中的胚珠将发育成种子,其中的受精卵将发育成图C中的[]______,它是种子的主要部分,将会发育成新的植物体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

今年年初,我国华北地区发生了几次严重的“雾霾天”,覆盖范围大,持续时间长.“雾霾天”中,被人提到最多的一个词是“PM2.5”--直径小于2.5微米的颗粒,它们的源头,有些来自尘埃、海盐、花粉,而附着在这些微粒上的有害成分--重金属离子、挥发性有机化合物等,则主要来自工业废气和汽车尾气.请结合如右图所示的“人体与外部环境之间的物质交换模式图”(数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质),回答下面的问题:
(1)“霾”主要是由空气中的污染物造成的,进入呼吸系统后可引起呼吸系统的疾病,最小的颗粒物(直径小于等于100纳米)带来的危害更为严重,有证据表明这些颗粒物可以透过“控制物质进出”的细胞结构细胞膜.如果这样的颗粒物到达[8]处,就可以经过______层细胞进入血液,继而诱发心脏等器官的疾病,甚至致命.
(2)摄取的食物进入“1”后转变成物质“A”,再进入循环系统,运输到身体各处的组织细胞.在人体内,食物转变成物质“A”的主要器官是______.
(3)葡萄糖是人体内最重要的供能物质,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的______分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影响着人们的生活:低碳生活、有氧运动.倡导人们“每天有氧运动一小时,健康生活好身体”,但是如果想晨练,最好还是等到天亮以后再进行.如图所示,此时,阳光充沛,如果进行“森林浴”,森林中不仅尘埃减少,而且绿色植物进行______作用使空气中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年级的适应性考试正在进行.考试时,大脑要高速运转,快速思维.此时,脑细胞将产生大量的二氧化碳.请你将脑细胞产生的二氧化碳排出体外所经过的途径填写完整:脑细胞产生的二氧化碳→上腔静脉→右心房→______→肺部毛细血管→肺→呼气排出体外.
(6)在日常生活中,可以选一些能对抗“PM2.5”的花卉放在居室内,如居室内摆上一盆吊兰,在24小时内可将室内的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体吸收干净,起到空气过滤器的作用.可是有的人为了达到净化空气的目的,将大量的大型盆栽移入了居室内.“凡事过犹不及”,这些盆栽植物晚上只进行______作用,和睡眠中的人争夺空气中的氧,还产生大量的二氧化碳气体,通过叶片上的______散发到空气中,影响人的健康.
(7)在室内,颗粒物的来源是不完全燃烧,而二手烟是颗粒物最主要的来源.为了身体的健康,请你根据这种情况,写一条健康生活方式的宣传标语:______.

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科目:初中生物 来源:保康县模拟 题型:解答题

今年年初,我国华北地区发生了几次严重的“雾霾天”,覆盖范围大,持续时间长.“雾霾天”中,被人提到最多的一个词是“PM2.5”--直径小于2.5微米的颗粒,它们的源头,有些来自尘埃、海盐、花粉,而附着在这些微粒上的有害成分--重金属离子、挥发性有机化合物等,则主要来自工业废气和汽车尾气.请结合如右图所示的“人体与外部环境之间的物质交换模式图”(数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质),回答下面的问题:
(1)“霾”主要是由空气中的污染物造成的,进入呼吸系统后可引起呼吸系统的疾病,最小的颗粒物(直径小于等于100纳米)带来的危害更为严重,有证据表明这些颗粒物可以透过“控制物质进出”的细胞结构细胞膜.如果这样的颗粒物到达[8]处,就可以经过______层细胞进入血液,继而诱发心脏等器官的疾病,甚至致命.
(2)摄取的食物进入“1”后转变成物质“A”,再进入循环系统,运输到身体各处的组织细胞.在人体内,食物转变成物质“A”的主要器官是______.
(3)葡萄糖是人体内最重要的供能物质,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的______分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影响着人们的生活:低碳生活、有氧运动.倡导人们“每天有氧运动一小时,健康生活好身体”,但是如果想晨练,最好还是等到天亮以后再进行.如图所示,此时,阳光充沛,如果进行“森林浴”,森林中不仅尘埃减少,而且绿色植物进行______作用使空气中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年级的适应性考试正在进行.考试时,大脑要高速运转,快速思维.此时,脑细胞将产生大量的二氧化碳.请你将脑细胞产生的二氧化碳排出体外所经过的途径填写完整:脑细胞产生的二氧化碳→上腔静脉→右心房→______→肺部毛细血管→肺→呼气排出体外.
(6)在日常生活中,可以选一些能对抗“PM2.5”的花卉放在居室内,如居室内摆上一盆吊兰,在24小时内可将室内的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体吸收干净,起到空气过滤器的作用.可是有的人为了达到净化空气的目的,将大量的大型盆栽移入了居室内.“凡事过犹不及”,这些盆栽植物晚上只进行______作用,和睡眠中的人争夺空气中的氧,还产生大量的二氧化碳气体,通过叶片上的______散发到空气中,影响人的健康.
(7)在室内,颗粒物的来源是不完全燃烧,而二手烟是颗粒物最主要的来源.为了身体的健康,请你根据这种情况,写一条健康生活方式的宣传标语:______.
魔方格

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