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    人体口腔中分泌的消化液是（　　）
    A．胰液B．肠液C．胆汁D．唾液
    D
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2012年云南省中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体口腔中分泌的消化液是（ ）
    A．胰液
    B．肠液
    C．胆汁
    D．唾液

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    科目：初中生物 来源：2012年云南省红河州中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体口腔中分泌的消化液是（ ）
    A．胰液
    B．肠液
    C．胆汁
    D．唾液

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    科目：初中生物 来源：云南 题型：单选题

    人体口腔中分泌的消化液是（　　）
    A．胰液B．肠液C．胆汁D．唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?云南）人体口腔中分泌的消化液是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据如图并联系所学的相关知识回答：

    （1）淀粉被消化的起始部位是
    口腔
    口腔
    ，物质a是
    葡萄糖
    葡萄糖
    ．
    （2）物质a进入血液循环系统的过程叫做
    吸收
    吸收
    ，完成该过程的主要器官是
    小肠
    小肠
    ．
    （3）物质a随血液循环首先到达心脏的
    右心房
    右心房
    ，a进入血液后，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏
    2
    2
    次．
    （4）图中b、c交换的生理过程是通过
    呼吸运动
    呼吸运动
    实现的；组织细胞产生的c进入血液是通过
    气体扩散
    气体扩散
    实现．
    （5）组织细胞利用血液循环获得a和b，物质a被彻底分解主要是在细胞内
    线粒体，
    线粒体，
    中进行的，写出物质a被分解的反应式
    葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量
    葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量
    ．
    （6）呼出气体c和排除尿液e的过程称都可称为
    排泄
    排泄
    ．
    （7）图中气体c从肺泡排出体外时，膈肌的状态是
    舒张
    舒张
    ．（选填“收缩”或“舒张”）
    （8）血液流经小肠绒毛的毛细血管后，血液中的
    氧气
    氧气
    会减少，
    营养物质
    营养物质
    会增加．
    （9）血液流经肾脏时，经过
    肾小球的过滤
    肾小球的过滤
    形成d，F表示的生理过程是
    肾小管的重吸收
    肾小管的重吸收
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图表示人的消化系统及食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官．据图示回答：

    （1）A、B、C、D代表了消化道组成中的
    口腔、食道、胃、小肠
    口腔、食道、胃、小肠
    等器官．
    （2）曲线甲是
    脂肪
    脂肪
    的消化，曲线丙是
    蛋白质
    蛋白质
    的消化．
    （3）在①的位置上多了
    麦芽糖
    麦芽糖
    （-种物质）．麦芽糖最终被消化成葡萄糖才能被吸收．
    （4）肝脏分泌的胆汁是从D外进入消化道；能消化淀粉的器官是
    A、D
    A、D
    （填字母）
    （5）在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，有的同学直接把准备好的三支试管放入滚烫的热水中，5分钟后再滴加碘液，则三支试管的变色情况是
    均变蓝
    均变蓝
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人体消化系统组成和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A、小肠是人体消化道最长的一部分B、口腔没有消化功能，不属于消化道C、咽是消化道和呼吸道的共同通道D、胰能分泌胰液，经导管注入小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
    A、淀粉在口腔初步被消化成葡萄糖B、肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成C、静脉能将血液从心脏输送到全身各器官D、糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    下图表示人的消化系统及食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官．据图示回答：

    （1）A、B、C、D代表了消化道组成中的________等器官．
    （2）曲线甲是________的消化，曲线丙是________的消化．
    （3）在①的位置上多了________（-种物质）．麦芽糖最终被消化成葡萄糖才能被吸收．
    （4）肝脏分泌的胆汁是从D外进入消化道；能消化淀粉的器官是________（填字母）
    （5）在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，有的同学直接把准备好的三支试管放入滚烫的热水中，5分钟后再滴加碘液，则三支试管的变色情况是________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    下图表示人的消化系统及食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官．据图示回答：

    魔方格

    （1）A、B、C、D代表了消化道组成中的______等器官．
    （2）曲线甲是______的消化，曲线丙是______的消化．
    （3）在①的位置上多了______（-种物质）．麦芽糖最终被消化成葡萄糖才能被吸收．
    （4）肝脏分泌的胆汁是从D外进入消化道；能消化淀粉的器官是______（填字母）
    （5）在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，有的同学直接把准备好的三支试管放入滚烫的热水中，5分钟后再滴加碘液，则三支试管的变色情况是______．

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