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以下哪项是动物的先天性行为(  )
A.黑猩猩钓取白蚁
B.菜青虫取食十字花科植物
C.公鸡绕道取食
D.鹦鹉学舌
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省福州市闽清县天儒中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下哪项是动物的先天性行为( )
A.黑猩猩钓取白蚁
B.菜青虫取食十字花科植物
C.公鸡绕道取食
D.鹦鹉学舌

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科目:初中生物 来源:2013年福建省三明市沙县初中学业质量检查生物试卷 (解析版) 题型:选择题

以下哪项是动物的先天性行为( )
A.鹦鹉学舌
B.黑猩猩钓取白蚁
C.菜青虫取食十字花科植物
D.公鸡绕道取食

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科目:初中生物 来源:2012年福建省漳州市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下哪项是动物的先天性行为( )
A.黑猩猩钓取白蚁
B.菜青虫取食十字花科植物
C.公鸡绕道取食
D.鹦鹉学舌

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科目:初中生物 来源:漳州 题型:单选题

以下哪项是动物的先天性行为(  )
A.黑猩猩钓取白蚁
B.菜青虫取食十字花科植物
C.公鸡绕道取食
D.鹦鹉学舌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

以下哪项是动物的先天性行为(  )
A.鹦鹉学舌
B.黑猩猩钓取白蚁
C.菜青虫取食十字花科植物
D.公鸡绕道取食

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?漳州)以下哪项是动物的先天性行为(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?沙县质检)以下哪项是动物的先天性行为(  )

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科目:初中生物 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022

阅读材料,回答问题。

  人类是从哪里来的?我们知道,人体具有________、________、________等哺乳动物的基本特征,这说明人类和哺乳动有着较近的亲缘关系。而在哺乳动物中,类人猿与人类的亲缘关系要算是最近的了。例如,类人猿中的黑猩猩,无论是在血型、骨骼、内脏器官的结构和功能上,还是在面部表情和行为上,都与人类很相似。此外,人类学家的研究也充分说明了人类和类人猿是近亲,二者有着共同的原始祖先。

  原来,人类和类人猿都起源于森林古猿。最初,森林古猿在茂密的森林里过着树上生活,后来,地球上的的一些地区,气候变得干燥了,森林减少了。在这些地区生活的森林古猿,被迫下到地面上来寻找食物,经过漫长的年代,它们就逐渐进化成了现代的人类。那么,其他地区的森林古猿呢?它们仍然生活在森林里,经过漫长的年代,有的绝灭了,有的就逐渐进化成了现代的类人猿。

  下到地面上生活的那部分森林古猿,逐渐能够直立行走,而前肢则能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害。在运用这些天然工具的过程中,它们逐渐学会了制造简单的工具,久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。在这个这程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成为人。

(1)文中提到的哺乳动物的基本特征是:________、________、________。

(2)以进化树的形式归纳人类起源和类人猿的出现。

(3)森林古猿被迫下到地面生活是由于________(用文中原句填写)。

(4)用现代生物进化理论解释人类和类人猿的分化条件是,未下地生活的古猿和下地生活的古猿由于自然选择造成两类古猿的________的频率向不同的方向改变,这种改变反映在性状表现上,是下地生活的古猿变成了能________的人类,并且森林生活和下地生活的两类古猿形成了实际上的________隔离。

(5)科学研究表明人类和类人猿是近亲,能说明该结论的证据有哪些?(列举文字之外的证据2项)

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的材料,回答问题:
《新民晚报》曾刊登了一篇读者来信,说他家的猫:“全身黑毛发亮,两眼炯炯有神,但是看见一只小鼠浑身发抖,躲起来三天三夜不进食.”大家都知道,猫是老鼠的天敌,为何这只猫会如此表现呢?上海市动物协会宠物分会秘书长解释说:“猫有捕捉老鼠的特能,是维持生存的一项基本技能,但这种特能要经过学习,让老猫带着小猫捕捉才能掌握.现在的小猫没有见过老猫捕鼠,没有生存之忧.一代代繁殖下去,猫的特能就退化了.”
(1)你认为猫的捕食行为应属于
学习
学习
行为.
(2)文中提到的:“猫有捕捉老鼠的特能”,这种特能是由
遗传物质
遗传物质
决定的.
(3)以下动物的行为中:
①小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶    ②蚯蚓走迷宫   ③小鸟喂鱼    ④大山雀喝牛奶    ⑤黑猩猩钓取白蚁   ⑥菜青虫总是取食十字花科植物
属于学习行为的是
②④⑤
②④⑤
.(填序号)
(4)如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分
C
C

A.生来就有   B.有生活经验和学习获得    C.有利于生存和繁殖    D.能伴随动物一生.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会,特邀人类去观看,以唤起对生存环境的关注。许多动物积极报名参加,有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。6月5日,运动会正式开始。在赛场上,只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个动物都在奋力拼搏。观众席上,呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中,又出现了令观众耳目一新的情景,各种有惊无险的场面,令人叹为观止:两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场“恶仗”就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层中停留;蚯蚓在土壤中活动,地面上的落叶被蚯蚓取食干净;鹦鹉在唱歌;蜜蜂在空中表演圆形舞。在最后进行的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。

根据以上材料,分析回答:

(1)运动会于6月5日举行,是因为这一天被人类规定为________日。

(2)下列动物的运动方式分别是:鹦鹉__________、蚯蚓__________、狼__________、

鲫鱼__________。

(3)狼的运动系统包括哪几部分?为什么狼的运动速度比蚯蚓快?

(4)鹦鹉唱歌是先天性行为还是学习行为?为什么?自由表演中,属于先天性行为的有哪些?(列举两例)。

(5)参赛队伍中,具有社会行为的是__________。

 

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同步练习册答案