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免疫的第一个功能过高时可引起(  )
A.过敏反应B.类风湿关节炎
C.肿瘤D.传染病
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科目:初中生物 来源: 题型:

免疫的第一个功能过高时可引起(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

免疫的第一个功能过高时可引起(  )
A.过敏反应B.类风湿关节炎
C.肿瘤D.传染病

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科目:初中生物 来源:2003-2004学年青海省海东地区乐都县八年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

免疫的第一个功能过高时可引起( )
A.过敏反应
B.类风湿关节炎
C.肿瘤
D.传染病

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科目:初中生物 来源:2005-2006学年山西省潞城市八年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

免疫的第一个功能过高时可引起( )
A.过敏反应
B.类风湿关节炎
C.肿瘤
D.传染病

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

  冬季是流感流行的季节,2009年偏又遇上甲流大流行。甲流是呼吸道传染病的一种,呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽、喉、气管和支气管等呼吸道侵入而引起的有传染性的疾病。常见的呼吸道传染病病原体主要有病毒、细菌、支原体和衣原体等。
  据2009年11月23日的甲流情况报告:天气变凉,甲流疫情快速攀升。随着天气的转凉,甲流疫情也随着天气的变化快速攀升。从当时的情况来看,发生在学校的疫情数所占比例总体较高。由于校园人口密度比较大,人口接触频繁,病毒非常容易传播。因此,学校的防控形势依旧比较严峻,也是防控的重中之重。
  呼吸道与外界相通,受各种病原体侵袭的机会较多,由此而引起呼吸道传染病的发生。面对严峻的形式,我们应采用综合性预防措施,主要包括:
  第一,经常开窗通风,保持室内空气新鲜。
  第二,养成良好的卫生习惯,不要随地吐痰,勤洗手,不要直接触摸口腔和鼻腔;勤用肥皂洗手,或用酒精棉球擦拭;
  第三,不要密切接触病人;
  第四,儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多、拥挤的公共场所;
  第五,经常锻炼身体,保持均衡饮食,注意劳逸结合,提高自身抗病能力。还要根据天气变化适时增减衣服,避免着凉。根据材料回答问题
(1)甲型HINI流感属于         系统传染病,传播该病的病毒主要寄生在人的                 中。
(2)勤洗手、不直接触摸口腔和鼻腔是预防呼吸道传染病的有效措施之一。口腔和鼻腔是通过哪个器官相通的______
A.咽          
B.喉      
C.食道      
D.气管
(3)鼻黏膜是鼻内的“皮肤”。有人到了冬季,鼻黏膜感觉干燥,容易出血。经常用手挖鼻不好,易损伤鼻黏膜,黏膜可以分泌黏液,黏液可粘附细菌或灰尘等。鼻黏膜下还有丰富的     ___ 
(4)当气温骤降,呼吸道黏膜下的血管痉挛缺血,影响      _  的分泌和          的摆动,导致防御功能下降,因此要根据天气变化适时增减衣服,避免着凉。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

资料一:流感,是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,传染性强,容易引起暴发流行或大流行.其主要通过含有病毒的飞沫进行传播,人与人之间的接触或与被污染物品的接触也可以传播.典型的临床特点是急起高热、显著乏力,全身肌肉酸痛.在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡.
资料二:带有流感病毒颗粒的飞沫被吸入呼吸道后,呼吸道粘膜已经无法阻挡病毒的侵入,体液中的杀菌物质也“束手无措”最终流感病毒通过细胞内吞作用进入支气管上皮组织和肺泡Ⅰ型细胞,流感病毒成功感染少数细胞后,复制出大量新的子代病毒颗粒,这些病毒颗粒通过呼吸道粘膜扩散并感染其它细胞,或被呼出扩散.
资料三:流感病毒进入支气管上皮组织和肺泡Ⅰ型细胞后,或者人体注射了甲型H1N1流感疫苗后,人体启动免疫机制(免疫应答):流感病毒刺激淋巴细胞,特殊的淋巴细胞会产生一种抵抗流感病毒的特殊蛋白质,该特殊的蛋白质能促进吞噬细胞的吞噬作用,使流感病毒失去致病性.
资料四:近几年流感病毒变异产生甲型H1N1→H7N9.对应流感在全球蔓延以来,中国政府反应迅速,领导得力,措施得当,防控有效.以下是北济南、临沂、费县三地对输入型患者采取的几项措施:
①把患者及时送入隔离病房,并用达菲等抗病毒药物进行有效治疗.
②让曾与患者在同一车厢、同一架次飞机的乘客及其他亲密接触者,在最短的时间内到指定地点接受医学观察
③患者房间配置消毒机,24小时雾化消毒.
④除有关医护人员外,其他人一律不准与患者直接接触(只可用可视电话交流和问候).
⑤对患者和密切接触者高规格食宿、医疗、观察实行免费.
(1)某同学初期患上了流感,又来到教室.他就是传染病流行的三个环节中的______
(2)资料二说明流感病毒会很快突破人体的第一、第二道防线.人体还有第三道防线,主要是由______组成的
(3)请你根据资料三完成人体免疫机制(应答):某病毒进入人体→刺激______,特殊的淋巴细胞产生______→______吞噬作用→抗原被清除或失去致病性.
(4)资料四的几项措施中你认为主要应属于保护易感人群的是______(填序号),属于切断传播途径的是______(填序号),属于控制传染源的是______(填序号).
(5)费县人民医院医护人员在欢送患者出院时说:1.甲型H1N1流感可防、可控、可治;2.康复后一般不会再次感染此病.你认为其中“2”说法的科学依据是______,
假如某甲型H1N1流感患者康复后,不慎与“手足口病”患者亲密接触,有无患“手足口病”的可能?写出你的判断和理由______.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

资料一:流感,是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,传染性强,容易引起暴发流行或大流行.其主要通过含有病毒的飞沫进行传播,人与人之间的接触或与被污染物品的接触也可以传播.典型的临床特点是急起高热、显著乏力,全身肌肉酸痛.在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡.
资料二:带有流感病毒颗粒的飞沫被吸入呼吸道后,呼吸道粘膜已经无法阻挡病毒的侵入,体液中的杀菌物质也“束手无措”最终流感病毒通过细胞内吞作用进入支气管上皮组织和肺泡Ⅰ型细胞,流感病毒成功感染少数细胞后,复制出大量新的子代病毒颗粒,这些病毒颗粒通过呼吸道粘膜扩散并感染其它细胞,或被呼出扩散.
资料三:流感病毒进入支气管上皮组织和肺泡Ⅰ型细胞后,或者人体注射了甲型H1N1流感疫苗后,人体启动免疫机制(免疫应答):流感病毒刺激淋巴细胞,特殊的淋巴细胞会产生一种抵抗流感病毒的特殊蛋白质,该特殊的蛋白质能促进吞噬细胞的吞噬作用,使流感病毒失去致病性.
资料四:近几年流感病毒变异产生甲型H1N1→H7N9.对应流感在全球蔓延以来,中国政府反应迅速,领导得力,措施得当,防控有效.以下是北济南、临沂、费县三地对输入型患者采取的几项措施:
①把患者及时送入隔离病房,并用达菲等抗病毒药物进行有效治疗.
②让曾与患者在同一车厢、同一架次飞机的乘客及其他亲密接触者,在最短的时间内到指定地点接受医学观察
③患者房间配置消毒机,24小时雾化消毒.
④除有关医护人员外,其他人一律不准与患者直接接触(只可用可视电话交流和问候).
⑤对患者和密切接触者高规格食宿、医疗、观察实行免费.
(1)某同学初期患上了流感,又来到教室.他就是传染病流行的三个环节中的
传染源
传染源

(2)资料二说明流感病毒会很快突破人体的第一、第二道防线.人体还有第三道防线,主要是由
免疫器官和免疫细胞
免疫器官和免疫细胞
组成的
(3)请你根据资料三完成人体免疫机制(应答):某病毒进入人体→刺激
淋巴细胞
淋巴细胞
,特殊的淋巴细胞产生
抗体
抗体
吞噬细胞
吞噬细胞
吞噬作用→抗原被清除或失去致病性.
(4)资料四的几项措施中你认为主要应属于保护易感人群的是
②④
②④
(填序号),属于切断传播途径的是
③④
③④
(填序号),属于控制传染源的是
①②
①②
(填序号).
(5)费县人民医院医护人员在欢送患者出院时说:1.甲型H1N1流感可防、可控、可治;2.康复后一般不会再次感染此病.你认为其中“2”说法的科学依据是
患者康复后体内产生相应的抗体
患者康复后体内产生相应的抗体

假如某甲型H1N1流感患者康复后,不慎与“手足口病”患者亲密接触,有无患“手足口病”的可能?写出你的判断和理由
有;因为抗体只对特定的病原体有抵抗作用
有;因为抗体只对特定的病原体有抵抗作用

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