科目：初中生物 来源：东平县一模 题型：单选题

如图中动物的行为属于后天学习行为的是（　　）

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2011-2012学年辽宁省营口市大石桥市铁路职工子弟中学八年级（上）期末生物练习卷（解析版） 题型：选择题

如图中动物的行为属于后天学习行为的是（ ）

A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：《5.2 动物的运动和行为》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版） 题型：选择题

如图中动物的行为属于后天学习行为的是（ ）

A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?东平县一模）如图中动物的行为属于后天学习行为的是（　　）

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）某同学将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫．他是根据

体内有无脊柱

体内有无脊柱

作为分类依据的．
（2）该食物网中共有

5

5

条食物链，最长的一条食物链是：

草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇．

草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇．

．
（3）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是

蜘蛛和食草昆虫

蜘蛛和食草昆虫

 的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏．说明生态系统具有一定的

自动调节

自动调节

 能力．
（4）图中食虫鸟与蜘蛛存在

捕食

捕食

关系，图中食草昆虫与鼠存在

竞争

竞争

关系．
（5）动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类，青蛙捕食昆虫的行为属于

先天性行为

先天性行为

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）根据

体内有无由脊椎骨构成的脊柱

体内有无由脊椎骨构成的脊柱

作为分类依据，可将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫．
（2）图中共有

5

5

条食物链，请写出其中最短的一条食物链

草→鼠→蛇

草→鼠→蛇

．
（3）在一定时间内，该生态系统中各种生物的

数量

数量

和所占的比例维持在相对

平衡

平衡

的状态，这种现象称为生态平衡．
（4）动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类，青蛙捕食昆虫的行为属于

先天性行为

先天性行为

．
（5）在这个食物网中，从进化的角度看，最高等的消费者是

鼠

鼠

．
（6）在该生态系统中，没有画出的生物成分是

分解者

分解者

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图所示为以草原生态系统中狼、草和兔的数量关系，请据图回答问题．
（1）A代表的生物是

狼

狼

，B代表的生物是

兔

兔

，C代表的生物是

草

草

．
（2）一般情况下，三种生物的数量总维持在相对稳定的状态，这种现象叫

生态平衡

生态平衡

．
（3）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，草原上的兔先增加后减少，这是因为

自动调节能力

自动调节能力

．
（4）动物行为从获得途径来看，可以分为先天性行为和学习行为两大类，狼捕食兔的行为属于

先天性行为

先天性行为

．
（5）草、兔、狼等死后，遗体会逐渐消失，这是因为自然界中的

分解者

分解者

等生物把它们的遗体分解了．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图是研究动物行为的几个实验，请仔细观察后，回答下列问题：
（1）图中属于先天性行为的是

①③

①③

，属于后天性行为的是

②

②

．（填序号）
（2）哪幅图显示的动物学习能力强？

②

②

（3）你认为学习行为有遗传因素的作用吗？

不同动物的学习能力是有差别的学习行为会受到遗传因素的影响

不同动物的学习能力是有差别的学习行为会受到遗传因素的影响

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

查看答案和解析>>