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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙,这种行为属于(  )
A.社群行为B.生殖行为C.觅食行为D.防御行为
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科目:初中生物 来源: 题型:

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”天气变暖、春回大地,在稻田里高声呜叫的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

稻花香里说丰年,听取蛙声一 片.“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色(  )
A、都是生产者B、都是消费者C、生产者 消费者D、消费者  生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.这是南宋诗人辛弃疾的千古名句,它描绘了美丽的田园风光,也说出了“丰年”与“蛙声”的某种联系.请你根据生态学的知识,解答下列问题.
(1)水稻、青蛙,还有蝗虫、稻螟、水蛇,都是农田生态系统中的生物,请指出生产者和消费者各是哪些生物,并写出一条含三个以上生物的食物链.
答:生产者是
 
,消费者是
 
,食物链:
 
-
(2)全社会公认,青蛙是人类的朋友.请说说你的看法.
(3)少数地区有人大肆捕食稻田里的青蛙(俗称田鸡),这种做法错在哪里,会酿成什么恶果?

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科目:初中生物 来源: 题型:

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述.为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢?面对这种情况,我们应该怎么做?
 
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”这说明“丰年”与“蛙声”存在某种联系.这是因为害虫是影响水稻的______因素,如果人们大量捕捉稻田里的青蛙,最终会导致粮食______.

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科目:初中生物 来源:十堰 题型:单选题

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色(  )
A.生产者、生产青B.消费者、生产者
C.生产者、分解者D.生产者、消费者

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科目:初中生物 来源:南京 题型:单选题

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙,这种行为属于(  )
A.社群行为B.生殖行为C.觅食行为D.防御行为

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科目:初中生物 来源:湘潭 题型:填空题

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”雄蛙的鸣叫有利于青蛙的繁殖______.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色( )
A.生产者、生产青
B.消费者、生产者
C.生产者、分解者
D.生产者、消费者

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年年重庆市武隆实验中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色( )
A.生产者、生产青
B.消费者、生产者
C.生产者、分解者
D.生产者、消费者

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