科目：初中生物 来源： 题型：

取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（　　）

A．表皮

B．筛孔

C．木质部

D．韧皮部

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（　　）

A．表皮

B．筛孔

C．木质部

D．韧皮部

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科目：初中生物 来源： 题型：

取一段带叶的柳枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（　　）

A．树皮

B．形成层

C．木质部

D．髓

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

取一段带叶的柳枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（　　）

A．树皮

B．形成层

C．木质部

D．髓

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科目：初中生物 来源：2006-2007学年江苏省盐城市阜宁县七年级（上）第三次调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

取一段带叶的柳枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（）
A．树皮
B．形成层
C．木质部
D．髓

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科目：初中生物 来源： 题型：

实验题：取一段带叶的茎，把它放在水里剪断．然后将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3-4小时．你会发现，叶脉红了，整个叶片都有些红了，而茎表面并不见红．
请你在阅读上述文字的基础上，完成下列问题：
（1）提出问题：

水是通过茎中的什么结构进入叶脉的？

．
（2）如果你提出的假设是：水是通过茎中的导管进入叶脉的．
（3）实验材料：一段带叶的杨树茎刀片锥形瓶放大镜红墨水等
设计方案是：

在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中，插入带有叶片的杨树茎的枝条，放在温暖的阳光下；当叶脉有些发红时，分别将枝条横切和纵切，使用放大镜观察切面．

．
（4）实验现象：

观察茎的横切面，发现木质部被染上了红色；观察茎的纵切面，发现木质部的导管呈红色．

．
（5）实验结论：

木质部的导管具有运输水分（和无机盐）的功能

．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省泉州一中七年级上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

取一段带叶的枝条，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间对枝条进行横切和纵切观察，被染红的部分是

A．树皮

B．韧皮部

C．木质部

D．髓部

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科目：初中生物 来源：2015届福建省七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

取一段带叶的枝条，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间对枝条进行横切和纵切观察，被染红的部分是

A．树皮 B．韧皮部 C．木质部 D．髓部

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

取一段带叶的枝条，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间对枝条进行横切和纵切观察，被染红的部分是

A．树皮

B．韧皮部

C．木质部

D．髓部

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

取一段带叶的枝条，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间对枝条进行横切和纵切观察，被染红的部分是

A.
树皮
B.
韧皮部
C.
木质部
D.
髓部

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练习册

高中

初中

小学

取一段带叶的枝条，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间对枝条进行横切和纵切观察，被染红的部分是