科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：2010年中考生物考点训练14：血液循环和输血（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

如图是人体血液循环简图，A、B、C、D代表心脏的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管。回答有关问题：

（1）食物中的糖类、脂肪和   等物质都能为生命活动提供能量，这些物质主要在消化道的   内被消化。
（2）肺泡是肺的结构与功能的基本单位。肺的主要功能是      。
（3）手指尖毛细血管处的一个红细胞，经血液循环再回到手指尖，经过的路径是F→    →F（用图中的代码和箭头表示）。
（4）如果F是肾脏里的毛细血管，那么血管N内的血液与血管M内的血液比较，血管N内血液中物质的明显变化是     减少，二氧化碳增多。
（5）血液在血管中循环流动的动力来自心脏，心脏的结构与功能是相适应的。如“心脏主要由心肌构成，与其泵血功能相适应”，请再举一条心脏结构与功能相适应的例子。              。

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科目：初中生物 来源： 题型：

在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液．如图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：
（1）图中甲所示的血管是

毛细血管

毛细血管

．
（2）血管中血液流动的动力来自

心脏

心脏

．
（3）如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的

远心端

远心端

止血．（填“近心端”或“远心端”）
（4）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中

尿素和氧气

尿素和氧气

会大量减少．
（5）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有

肺泡

肺泡

．（举一例即可）

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?襄城区模拟）如图为身体某部位毛细血管示意图，箭头表示血流方向．
（1）如果A和C中流动的都是动脉血，那么B所代表的结构是

肾小球

肾小球

．
（2）B处的血管由一层扁平的上皮细胞构成，这对组织细胞与血液之间进行的

物质交换

物质交换

有利．
（3）血管中血液流动的动力来自

心脏

心脏

（器官）．
（4）你可能患过感冒，也可能为此打过“吊针”．当注射液从你前臂的血管注入并进入肺时，药液经过的途径依次是（选择相关序号按顺序填空）

③⑤⑦②

③⑤⑦②

．
①肺静脉 ②肺动脉 ③上腔静脉 ④下腔静脉 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室  ⑧左心室．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：2013年辽宁省锦州市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

据图回答下列问题．
（1）循环系统是我们体内繁忙的物质运输线，这一运输线的动力来自    ．
（2）在心脏的四个腔中，有动脉血液流过的是    和    （填序号）．心房和心室都有血液流入时，心房和心室处于    状态．
（3）当⑤和⑨收缩时，腔内的血液被分别射入到    和    这两条血管中．（填序号）
（4）我们人体所需要的氧气，由图中    （填序号）处进入血液．
（5）血液流经器官⑦小肠后，血液中的    变少了，此时血液变成了    （填“动脉”或“静脉”）血．
（6）如果在手部静脉注射某药品后，跟踪检查，在心脏的四个腔中，最先发现该药品的是    ．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

据图回答下列问题．
（1）循环系统是我们体内繁忙的物质运输线，这一运输线的动力来自______．
（2）在心脏的四个腔中，有动脉血液流过的是______和______（填序号）．心房和心室都有血液流入时，心房和心室处于______状态．
（3）当⑤和⑨收缩时，腔内的血液被分别射入到______和______这两条血管中．（填序号）
（4）我们人体所需要的氧气，由图中______（填序号）处进入血液．
（5）血液流经器官⑦小肠后，血液中的______变少了，此时血液变成了______（填“动脉”或“静脉”）血．
（6）如果在手部静脉注射某药品后，跟踪检查，在心脏的四个腔中，最先发现该药品的是______．

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