科学家对动物进行分类的主要依据是（　　）

科学家对动物进行分类的主要依据是（　　）

A．外部形态	B．内部结构
C．生理功能	D．以上三项都是

阅读材料，回答下列问题阅读
材料1：我国不仅有丰富多彩的动植物资源，而且还有许多种类是世界上独一无二的特有种和十分珍贵的稀有物种．已知脊椎动物就有667个特有种，为中国脊椎动物总种数的10.5%，种子植物有5个特有科，256个特有属，17 300种以上的特有种．中国还有一些被称为“活化石”的珍稀动物和植物，如大熊猫、白鳍豚、文昌鱼、鹦鹉螺、水杉、银杏、银杉等．此外，还有金丝猴、儒艮、藏羚羊、东北虎、朱鹮、褐马鸡、丹顶鹤、绿孔雀、扬子鳄、珙桐、红豆杉、望天树、金钱松、红松等稀有物种，这些都是生物资源保护的重点对象．
材料2：上世纪80年代，由于受到巨额利益驱使，不法分子在可可西里地区进行疯狂盗猎．可可西里的藏羚羊数量曾从20万只锐减到2万只．1999年，中国历史上首次由国家发起的武装反盗猎行动--“可可西里一号行动”打响，藏羚羊分布区内的各自然保护区开始了依法保护藏羚羊的历程．经过10年的反盗猎斗争，青藏高原的藏羚羊数量逐渐恢复．据统计，自1990年以来，中国森林公安共破获盗猎藏羚羊的案件100余起，收缴藏羚羊皮1.7万余张，藏羚羊绒1100余公斤，各种枪支300余支，子弹15万发，各种车辆153辆，抓获盗猎藏羚羊的犯罪嫌疑人近3000人．目前藏羚羊主要栖息地--羌塘国家级自然保护区内的藏羚羊已由保护前的6万多只恢复到约12万只．
材料3：水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度的用来净化污水，但引入我国云南昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使很多水生物几乎绝迹．
请回答下列问题
（1）材料1说明我国具有生物多样性的特征，其实质是的多样性．
（2）材料2中同时被称为植物界的“活化石”和中国鸽子树的我国特有的珍惜植物是．材料表明近年来，我国藏羚羊数目急剧减少，为保护藏羚羊采取最有效的措施是．
（3）材料3表明，水葫芦引进后，滇池的生态环境遭到严重的破坏，这种从外地引进物种造成当地生态系统严重破坏的现象，在生物学上称．

阅读下列材料，回答有关问题：
材料一：如图表示人类性别决定的过程图解．
材料二：1990年10月，“人类基因组计划”启动，经过美、英、法、日、德、中六国科学家的共同努力，于2000年6月26日分布了人类基因组工作草图，2001年1月12日公布了人类基因图谱．六国科学家对人类的22条常染色体和两条性染色体上的基因进行测定，发现人类染色体上的基因大约有3万～3.5万人，在第22号染色体上定位679个基因，这些基因主要与人类的先天性心脏病、免疫功能低下和多种恶性肿瘤等有关；还在第22号染色体上发现约有160个基因与鼠的基因具有相似的结构．
（1）依据材料一可推出图中子代6和7的染色体组成分别是、．
（2）材料二中，六国科学家把染色体作为“人类基因组计划”的研究测定对象是因为；将基因作为测定的单位是因为．

（2009?烟台）随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿．请回答：
（1）Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊猫的学名，它的种名是．在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是．
（2）1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝．一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统．反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速多样性和多样性的丧失．
（3）被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比，二者在分类特点上的主要区别是．
（4）“团团”“圆圆”来自我国最大的熊猫繁殖基地自然保护区．对人工繁育的大熊猫进行野生训练，使其适应自然环境是挽救濒危动物的有效措施．如果你是一名保护野生动物的志愿者，请就熊猫的野生训练设计一个可行的方案．．

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．请分析回答下列问题
（1）蚯蚓生活于土壤中，身体由许多相似的构成，使蚯蚓的躯体运动灵活．
（2）春蚕的发育特点是发育．
（3）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于．
（4）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的和．
A．生活环境的不同      B．脊柱的有无      C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同      E．体温是否恒定    F．呼吸方式的不同．