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    甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是（　　）
    A．甲先死B．乙先死C．同时死D．不一定
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是（　　）
    A．甲先死B．乙先死C．同时死D．不一定

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省汕头市金平区东厦中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是（ ）
    A．甲先死
    B．乙先死
    C．同时死
    D．不一定

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是


    1. A.
      甲先死
    2. B.
      乙先死
    3. C.
      同时死
    4. D.
      不一定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：

    （1）图为6月分北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳的吸收、释放的变化曲线图，该曲线在CD这段时间内下降的原因是______；其意义是______．
    （2）将甲蝗虫的头部全部浸入水中，将乙蝗虫的胸腹部全部浸入水中，最先死去的蝗虫及其原因是______
    （3）甲、乙、丙是同班同学，由于甲得了流感而乙被感染，丙安然无恙（乙、丙身体素质一样），那么，乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于______；丙没有得病的原因是______．

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    科目：初中生物 来源：2008年山东省淄博市沂源县中考生物模拟试卷（四）（解析版） 题型：填空题

    请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：

    （1）图为6月分北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳的吸收、释放的变化曲线图，该曲线在CD这段时间内下降的原因是    ；其意义是    ．
    （2）将甲蝗虫的头部全部浸入水中，将乙蝗虫的胸腹部全部浸入水中，最先死去的蝗虫及其原因是   
    （3）甲、乙、丙是同班同学，由于甲得了流感而乙被感染，丙安然无恙（乙、丙身体素质一样），那么，乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于    ；丙没有得病的原因是    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：

    （1）图为6月分北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳的吸收、释放的变化曲线图，该曲线在CD这段时间内下降的原因是
    叶片的大部分气孔关闭，通过气孔进入叶肉细胞的二氧化碳量少，导致光合作用降低
    叶片的大部分气孔关闭，通过气孔进入叶肉细胞的二氧化碳量少，导致光合作用降低
    ；其意义是
    降低蒸腾作用保持植物体内水分
    降低蒸腾作用保持植物体内水分
    ．
    （2）将甲蝗虫的头部全部浸入水中，将乙蝗虫的胸腹部全部浸入水中，最先死去的蝗虫及其原因是
    乙、因为蝗虫用气管进行呼吸，而气管全部分布在胸部和腹部，乙蝗虫无法呼吸而致死
    乙、因为蝗虫用气管进行呼吸，而气管全部分布在胸部和腹部，乙蝗虫无法呼吸而致死

    （3）甲、乙、丙是同班同学，由于甲得了流感而乙被感染，丙安然无恙（乙、丙身体素质一样），那么，乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于
    易感者、传染源
    易感者、传染源
    ；丙没有得病的原因是
    以前可能患过流感或者接种过流感疫苗
    以前可能患过流感或者接种过流感疫苗
    ．

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