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    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（　　）
    A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
    C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
    D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用


    1. A.
      蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    2. B.
      重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙或熊蜂
    3. C.
      苍耳果实表面的钩刺钩在路过的动物皮毛上
    4. D.
      为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年云南红河州金平县第二中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用

    A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

    B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

    C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

    D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

     

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    科目：初中生物 来源：2011年初中毕业升学考试（广西贺州卷）生物 题型：选择题

    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（       ）

    A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

    B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

    C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

    D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用（解析版） 题型：选择题

    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用

    A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

    B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

    C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

    D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

     

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    科目：初中生物 来源：贺州 题型：单选题

    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（　　）
    A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
    C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
    D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年四川省眉山市仁寿县联谊学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）
    A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
    C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
    D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

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    科目：初中生物 来源：2011年广西贺州市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）
    A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
    C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
    D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用
    A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
    C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
    D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：单选题

    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用
    [     ]
    A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
    C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
    D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

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