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影响生物生活的下列各组因素中,属于生物因素的是(  )
A.燕子南飞
B.错过季节播种,小麦减产
C.箭竹大面积死亡,大熊猫生存危机
D.沙漠中的仙人掌叶变成刺
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

影响生物生活的下列各组因素中,属于生物因素的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

影响生物生活的下列各组因素中,属于生物因素的是(  )
A.燕子南飞
B.错过季节播种,小麦减产
C.箭竹大面积死亡,大熊猫生存危机
D.沙漠中的仙人掌叶变成刺

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科目:初中生物 来源:2007-2008学年山东省济宁市梁山县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

影响生物生活的下列各组因素中,属于生物因素的是( )
A.燕子南飞
B.错过季节播种,小麦减产
C.箭竹大面积死亡,大熊猫生存危机
D.沙漠中的仙人掌叶变成刺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

影响生物生活的下列各组因素中,属于生物因素的是(     )
A.水对鱼类
B.大雁迁飞
C.错过季节播种小麦减产
D.田间杂草多,作物产量低

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

影响生物生活的下列各组因素中,属于生物因素的是


  1. A.
    燕子南飞
  2. B.
    错过季节播种,小麦减产
  3. C.
    箭竹大面积死亡,大熊猫生存危机
  4. D.
    沙漠中的仙人掌叶变成刺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

请利用所学的生物学知识解决下列问题
(1)鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡,热带植物适于生长在温暖的地方,移栽到寒冷的地方后,如果不采取保护措施,也不能存活,可见,生物的生存依赖一定的环境,环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______它分为______因素和非生物因素两类.
(2)神秘的热带雨林,广袤的大草原,碧绿的菜畦…它们共同构成了多种多样的生态系统,科学家把地球上的各种生态系统划分为自然生态系统和______生态系统两大类.
(3)单细胞生物在水体中过量繁殖会造成灾害,如某些藻类和蓝细菌在淡水中大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的现象______.
(4)小树长成大树,小猫长成大猫,我们也由小长大,生物体由小长大,是与细胞的生长______和______分不开的.
(5)观察叶片结构可以让我们进一步认识植物体的结构层次,在制作叶片横切片的临时切片时,应该用毛笔蘸出清水中最______的一片,制成临时切片,通过观察我们看到,叶片是由不同的组织构成的,因此叶片在结构层次上属于______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网.请据图分析回答:
(1)该农田生态系统能量的源头是
太阳能
太阳能

(2)该食物网中共有
5
5
条食物链.
(3)食虫鸟在该生态系统中属于第
3或4
3或4
营养级.
(4)试写出蛇获取能量最多的一条食物链
农作物→鼠→蛇
农作物→鼠→蛇

(5)该图中只体现了农田生态系统的两种成分,未画出的成分是
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

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科目:初中生物 来源:2016届内蒙古初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:综合题

一个研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种物因素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网.请据图分析回答:

1在一定的空间范围内,????????????????? 所形成的统一的整体叫做生态系统,图中所示的是????????????? 生态系统。

2青蛙在该生态系统中属于??????????

3)该食物网中共有?????? 条食物链.

4)写出图中最短的一条食物链????????????????????? ;如果在水稻种植过程中大量喷洒了农药,那么在这条食物链中?????????? 体内农药积累的最多。

5?????????? 是最大的生态系统,是所有生物的共同家园。

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

一个研究性学习小组对某块农田中影响农作物生活的各种物因素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网.请据图分析回答:

(1)在一定的空间范围内,                 所形成的统一的整体叫做生态系统,图中所示的是             生态系统。
(2)青蛙在该生态系统中属于          
(3)该食物网中共有      条食物链.
(4)写出图中最短的一条食物链                     ;如果在水稻种植过程中大量喷洒了农药,那么在这条食物链中          体内农药积累的最多。
(5)          是最大的生态系统,是所有生物的共同家园。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网.请据图分析回答:
(1)该农田生态系统能量的源头是________.
(2)该食物网中共有________条食物链.
(3)食虫鸟在该生态系统中属于第________营养级.
(4)试写出蛇获取能量最多的一条食物链________.
(5)该图中只体现了农田生态系统的两种成分,未画出的成分是________.

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