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在科学探究中,验证假设正确与否的基本途径是(  )
A.推理、判断B.实验
C.查阅资料D.分析、思考和想象
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在科学探究中,验证假设正确与否的基本途径是(  )

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏如皋东部共同体七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在科学探究中,验证假设正确与否的基本途径是(   )

A.推理、判断B.实验C.查阅资料D.分析、思考和想象

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在科学探究中,验证假设正确与否的基本途径是(  )
A.推理、判断B.实验
C.查阅资料D.分析、思考和想象

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省南通市如皋市东部共同体七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在科学探究中,验证假设正确与否的基本途径是( )
A.推理、判断
B.实验
C.查阅资料
D.分析、思考和想象

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在科学探究中,验证假设正确与否的基本途径是


  1. A.
    推理、判断
  2. B.
    实验
  3. C.
    查阅资料
  4. D.
    分析、思考和想象

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科目:初中生物 来源:2016届江苏东台实验初中初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题

综合分析题(每空1分,共5分)

如图所示根据探究种子萌发所需外界条件的实验设计回答下问题(图中锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子): (每空1分,共5分)

(1)上图中最适宜种子萌发的锥形瓶是                 。(填序号)

(2)此实验实际上包含了三组对照实验,如把③④作为一组对照实验,实验变量是                 

(3)从实验的结果可以看出种子萌发所需要的外界条件是                               。

(4)关于探究实验的一般步骤,下列正确的是(      )

A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流

B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论

C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流

D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流

(5)在科学探究中,要坚持实事求是的科学态度,当假设于实验结果不相符时,正确的做法是                             (      )

A.坚持自己的结论

B.马上否定原来的假设

C.实事求是多做几次,以验证自己的假设

D.修改实验数据,使结论与假设一致

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

综合分析题(每空1分,共5分)
如图所示根据探究种子萌发所需外界条件的实验设计回答下问题(图中锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子): (每空1分,共5分)

(1)上图中最适宜种子萌发的锥形瓶是                。(填序号)
(2)此实验实际上包含了三组对照实验,如把③④作为一组对照实验,实验变量是                 
(3)从实验的结果可以看出种子萌发所需要的外界条件是                              。
(4)关于探究实验的一般步骤,下列正确的是(     )
A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流
B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论
C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流
D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流
(5)在科学探究中,要坚持实事求是的科学态度,当假设于实验结果不相符时,正确的做法是                            (     )
A.坚持自己的结论
B.马上否定原来的假设
C.实事求是多做几次,以验证自己的假设
D.修改实验数据,使结论与假设一致

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