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    下列生物中，全部为生产者的一组是（　　）
    A．磨茹、白菜B．.酵母菌、菠菜
    C．.海带、丝瓜D．.乳酸菌、紫菜
    C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省莆田十八中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物中，全部为生产者的一组是（ ）
    A．磨茹、白菜
    B．.酵母菌、菠菜
    C．.海带、丝瓜
    D．.乳酸菌、紫菜

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生物中，全部为生产者的一组是（　　）
    A．磨茹、白菜B．.酵母菌、菠菜
    C．.海带、丝瓜D．.乳酸菌、紫菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?游仙区模拟）生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列问题：

    （1）图甲探究“馒头在口腔中的变化”实验．该实验的变量应该是
    唾液（淀粉酶）
    唾液（淀粉酶）
    ；
    如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：将B环节的两支试管滴加等量的
    唾液
    唾液
    ．
    将C环节中的一支试管放在37“C的温水中，另一支试管放在0℃的冰水中（或60℃的热水中，注意温度要过高或过低）．
    （2）图乙是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为光；该实验证明了植物的光合作用产生
    氧气
    氧气
    ．
    （3）图丙是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验．A、B两组实验的变量都是细菌的有无；从而证明肉汤的腐败是来自
    空气中的细菌
    空气中的细菌
    造成的．
    （4）有人选取二十只健康的小鸡，做了如下实验：
    A组：在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒，不久十只小鸡全部死亡．
    B组：在另十只小鸡的体内注射降低活性的禽流感病毒，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它们的体内，结果它们存活下来．据上述实验回答：
    ①B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的
    抗体
    抗体
    ，鸡的这种免疫类型是
    特异性免疫
    特异性免疫
    ．
    ②将另一种病毒注射到“经过B实验处理”的鸡体内，鸡仍有抵抗力吗？
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）．
    ③从传染病的角度，带病毒的鸡属于
    传染源
    传染源
    ，流感多发季节要保持空气流通是预防传染病措施中的
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    ④禽流感病毒与鸡的细胞在结构上的主要区别是，前者没有
    细胞
    细胞
    结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    稻-鸭-萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于在阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田，促进水稻生长．下列叙述中正确的是（　　）?

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    科目：初中生物 来源：2011年浙江省4市中考汇编生物试卷（带解析） 题型：单选题

    稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于
    阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙
    述中正确的是

    A．红萍、水稻等植物属于生产者
    B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群
    C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者
    D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落

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    科目：初中生物 来源：2011年浙江省4市中考汇编生物试卷（解析版） 题型：选择题

    稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于

    阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙

    述中正确的是

    A．红萍、水稻等植物属于生产者

    B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群

    C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者

    D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年生物中考专题复习精品资料专题三《生物与环境》 题型：选择题

    （2011衢州）稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是

    A．红萍、水稻等植物属于生产者  

    B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群

    C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者

    D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011衢州）稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是
    A．红萍、水稻等植物属于生产者
    B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群
    C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者
    D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011衢州）稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是

    A．红萍、水稻等植物属于生产者  

    B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群

    C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者

    D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落

     

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    科目：初中生物 来源：2012届生物中考专题复习精品资料专题三《生物与环境》 题型：单选题

    （2011衢州）稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是

    A．红萍、水稻等植物属于生产者
    B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群
    C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者
    D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落

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