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如图是人体肘关节和相关肌肉图,有关叙述正确的是(  )
A.构成肱二头肌的肌腱可饶过关节连在不同的骨上
B.肱二头肌从结构层次上看属于组织
C.屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D.人体完成屈肘运动,只需要神经系统就能完成
魔方格
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体肘关节和相关肌肉图,有关叙述正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图是人体肘关节和相关肌肉图,有关叙述正确的是(  )
A.构成肱二头肌的肌腱可饶过关节连在不同的骨上
B.肱二头肌从结构层次上看属于组织
C.屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D.人体完成屈肘运动,只需要神经系统就能完成
魔方格

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科目:初中生物 来源:2007-2008学年山东省淄博市高青县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是人体肘关节和相关肌肉图,有关叙述正确的是( )

A.构成肱二头肌的肌腱可饶过关节连在不同的骨上
B.肱二头肌从结构层次上看属于组织
C.屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D.人体完成屈肘运动,只需要神经系统就能完成

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图是人体肘关节和相关肌肉图,有关叙述正确的是


  1. A.
    构成肱二头肌的肌腱可饶过关节连在不同的骨上
  2. B.
    肱二头肌从结构层次上看属于组织
  3. C.
    屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
  4. D.
    人体完成屈肘运动,只需要神经系统就能完成

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:
(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到
支点
支点
的作用,若要顺利完成动作,肌肉必须接受
神经
神经
传来的兴奋.
(2)在A状态时,①处于
收缩
收缩
状态,②处于
舒张
舒张
状态.
(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了
系统
系统

(4)自然界中各种动物的运动方式不同,运动器官也各不相同,例如昆虫和鸟类可以飞行,但它们的飞行器官分别是
翅和翼
翅和翼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:
(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到________的作用,若要顺利完成动作,肌肉必须接受________传来的兴奋.
(2)在A状态时,①处于________状态,②处于________状态.
(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了________.
(4)自然界中各种动物的运动方式不同,运动器官也各不相同,例如昆虫和鸟类可以飞行,但它们的飞行器官分别是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是人体手臂的关节和肌肉图,请分析回答:
(1)构成一块骨骼肌的主要部分是________,骨骼肌的特性是________.
(2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节.关节主要由关节头、________、关节软骨、关节腔和关节囊组成.
(3)请根据图示,概述骨、关节、肌肉在运动中的关系:________.
(4)屈肘、伸肘等动作的产生都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在________系统的控制和调节下,相互配合、共同完成的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:
(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到______的作用,若要顺利完成动作,肌肉必须接受______传来的兴奋.
(2)在A状态时,①处于______状态,②处于______状态.
(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了______.
(4)自然界中各种动物的运动方式不同,运动器官也各不相同,例如昆虫和鸟类可以飞行,但它们的飞行器官分别是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省德州市振华中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:
(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到______的作用,若要顺利完成动作,肌肉必须接受______传来的兴奋.
(2)在A状态时,①处于______状态,②处于______状态.
(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了______.
(4)自然界中各种动物的运动方式不同,运动器官也各不相同,例如昆虫和鸟类可以飞行,但它们的飞行器官分别是______.

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科目:初中生物 来源:2012年广西百色市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是人体手臂的关节和肌肉图,请分析回答:
(1)构成一块骨骼肌的主要部分是    ,骨骼肌的特性是   
(2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节.关节主要由关节头、    、关节软骨、关节腔和关节囊组成.
(3)请根据图示,概述骨、关节、肌肉在运动中的关系:   
(4)屈肘、伸肘等动作的产生都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在    系统的控制和调节下,相互配合、共同完成的.

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