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某简单生态系统中有四种生物,如图表示四种生物所占的能量关系比例,假设这四种生物构成食物链,则这四种生物之间的食物关系最可能是(  )
A.
魔方格
B.
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C.
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D.
魔方格
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相关习题

科目:初中生物 来源:东营 题型:单选题

某简单生态系统中有四种生物,如图表示四种生物所占的能量关系比例,假设这四种生物构成食物链,则这四种生物之间的食物关系最可能是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中生物 来源:2011年山东省东营市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某简单生态系统中有四种生物,如图表示四种生物所占的能量关系比例,假设这四种生物构成食物链,则这四种生物之间的食物关系最可能是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

某简单生态系统中有四种生物,如图表示四种生物所占的能量关系比例,假设这四种生物构成食物链,则这四种生物之间的食物关系最可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?东营)某简单生态系统中有四种生物,如图表示四种生物所占的能量关系比例,假设这四种生物构成食物链,则这四种生物之间的食物关系最可能是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

某一池塘生态系统中生活着多种生物,附近化工厂排放的废水中含有某种重金属离子,使其受到了污染.科研人员检测了A、B、C、D四种生物体内的重金属离子含量,结果如表所示,请分析回答下列问题.
生物种类 A B C D
重金属离子浓度(ppm) 7 0.51 0.05 68(1)若这四种生物之间存在着吃与被吃的关系,请根据检测结果,写出这四种生物组成的一条食物链:
浮游植物→浮游动物→螺蛳→乌鱼
浮游植物→浮游动物→螺蛳→乌鱼

(2)该生态系统中的生产者是
C
C
.(填字母)
(3)该生态系统中,能将复杂的有机物分解为简单无机物的生物成分是
细菌、真菌
细菌、真菌

(4)该生态系统未被污染前,各种生物的数量和所占的比例总是维持在
相对稳定
相对稳定
的状态,这种现象叫做
生态平衡
生态平衡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶模拟简单的池塘生态系统,该生态瓶中有水、沙土、小球藻、虾、水蚤、小鱼、河蚌.它们的取食关系是:水蚤以小球藻为食,小虾以水蚤为食,鱼可食小虾和小球藻.河蚌可食水蚤和小球藻.
(1)该生态系统的能量流动是从小球藻通过______作用固定太阳能开始.
(2)根据以上取食关系,请写出该生态系统中最长的一条食物链:______.
(3)为进行生态系统稳定性的探究实验,该兴趣小组的同学进一步设计了如下四个生态瓶(瓶中各种生物的数量、大小和生活状态基本一致):
编号 外界环境 生物成分 非生物成分
甲瓶 黑暗 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
乙瓶 阳光 虾、小鱼、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
丙瓶 阳光 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
丁瓶 阳光 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 4/5瓶水
①从理论上分析,四个生态瓶中动植物生存时间最长,生态系统最稳定的是______瓶.
②在探究生产者对生态系统稳定性的影响时,丙瓶和______瓶可作为一组对照实验.

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科目:初中生物 来源:2010年江苏省南京市玄武区中考生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶模拟简单的池塘生态系统,该生态瓶中有水、沙土、小球藻、虾、水蚤、小鱼、河蚌.它们的取食关系是:水蚤以小球藻为食,小虾以水蚤为食,鱼可食小虾和小球藻.河蚌可食水蚤和小球藻.
(1)该生态系统的能量流动是从小球藻通过______作用固定太阳能开始.
(2)根据以上取食关系,请写出该生态系统中最长的一条食物链:______.
(3)为进行生态系统稳定性的探究实验,该兴趣小组的同学进一步设计了如下四个生态瓶(瓶中各种生物的数量、大小和生活状态基本一致):
编号外界环境生物成分非生物成分
甲瓶黑暗小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤4/5瓶水、少量沙土
乙瓶阳光虾、小鱼、河蚌、水蚤4/5瓶水、少量沙土
丙瓶阳光小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤4/5瓶水、少量沙土
丁瓶阳光小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤4/5瓶水
①从理论上分析,四个生态瓶中动植物生存时间最长,生态系统最稳定的是______瓶.
②在探究生产者对生态系统稳定性的影响时,丙瓶和______瓶可作为一组对照实验.

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科目:初中生物 来源:2014届河南周口四中初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共5分)某一池塘生态系统中生活着多种生物,附近化工厂排放的废水中含有某种重金属离子,使其受到了污染。科研人员检测了A、B、C、D四种生物体内的重金属离子含量,结果如下表所示,请分析回答下列问题。

生物种类                                                                                                        A               B              C              D

重金属离子浓度(ppm)                                                                          7               0.51         0.05         68

(1)若这四种生物之间存在着吃与被吃的关系,请根据检测结果,写出这四种生物组成的一条食物链:                           

(2)该生态系统中的生产者是           。(填字母)

(3)该生态系统中,能将复杂的有机物分解为简单无机物的生物成分是          

(4)该生态系统未被污染前,各种生物的数量和所占的比例总是维持在          的状态,这种现象叫做             

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(每空1分,共5分)某一池塘生态系统中生活着多种生物,附近化工厂排放的废水中含有某种重金属离子,使其受到了污染。科研人员检测了A、B、C、D四种生物体内的重金属离子含量,结果如下表所示,请分析回答下列问题。
生物种类
A
B
C
D
重金属离子浓度(ppm)
7
0.51
0.05
68
(1)若这四种生物之间存在着吃与被吃的关系,请根据检测结果,写出这四种生物组成的一条食物链:                           
(2)该生态系统中的生产者是          。(填字母)
(3)该生态系统中,能将复杂的有机物分解为简单无机物的生物成分是          
(4)该生态系统未被污染前,各种生物的数量和所占的比例总是维持在         的状态,这种现象叫做             

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

在一个以种植玉米为主,兼养猪、家禽和鱼的简单农田生态系统中,生物间存在如图所示的关系。
(1)在此生态系统中,与人有关的食物链有_____条;参与玉米光合作用的水、二氧化碳和阳光在生态系统中属于_____。
(2)根据______的分类标准,可将图中四种生物分成两类。
(3)农技人员进行了不同株距对某品种玉米单位面积产量影响的实验,得到如图所示的结果。请从光合作用的角度解释其原因_______________。

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同步练习册答案