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细胞能进行能量的转变.植物叶片细胞中将光能转化成化学能的结构是(  )
A.[1]线粒体B.[1]叶绿体C.[2]线粒体D.[2]叶绿体
魔方格
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

细胞能进行能量的转变.植物叶片细胞中将光能转化成化学能的结构是(  )
A.[1]线粒体B.[1]叶绿体C.[2]线粒体D.[2]叶绿体
魔方格

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科目:初中生物 来源:2013年江西省赣州市会昌县中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

细胞能进行能量的转变.植物叶片细胞中将光能转化成化学能的结构是( )

A.[1]线粒体
B.[1]叶绿体
C.[2]线粒体
D.[2]叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞能进行能量的转变。植物叶片细胞中将光能转化成化学能的结构是()。

A.线粒体    B.叶绿体    C. 线粒体    D. 叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?会昌县模拟)细胞能进行能量的转变.植物叶片细胞中将光能转化成化学能的结构是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为叶片局部放大的模式图,请据图回答相关问题
(1)由根细胞吸收的氮元素要经①中______的运输才能到叶肉细胞中发挥作用.
(2)对植物细胞起支持和保护作用的结构是______,它也是植物细胞区别于动物细胞的结构之一.
(3)该生物的主要遗传物质是______,在细胞中主要存在于______.
(4)绿色植物通过叶肉细胞中的______将光能转变为化学能,储存在有机物中.但炎热的夏季午后,由于部分______关闭,外界二氧化碳无法进入叶肉细胞,导致该过程进行的较弱.
(5)液泡的主要成分是水,成熟植物细胞的液泡可占细胞体积的90%,可以说是植物细胞的“水库”.有同学提出“外界溶液浓度过高,液泡中的水分会大量丢失”.生物兴趣小组的同学想用紫色洋葱鳞片叶对此说法进行探究,请你帮助完成以下实验:
实验步骤:①配制与细胞液浓度相同的A蔗糖溶液,取部分A蔗糖溶液加入适量蔗糖配制成高浓度B蔗糖溶液.
②在载玻片中央滴一滴完全营养液,浸入撕下的紫色洋葱表皮,制成临时装片.
③在显微镜下观察装片中某细胞的液泡大小.
④在盖玻片的一侧滴一滴______,用吸水纸从另一侧吸引.
⑤观察上述细胞中液泡大小的变化情况.
结果分析:若相对于初期观察时液泡体积变______,则说明该说法是正确的.否则是错误的.

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科目:初中生物 来源:2013年湖北省襄阳市东风中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析:

(1)将甲图植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的______氧气(气体).
(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行______蒸腾作用散失的水分凝聚而成.
(3)将乙图植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了呼吸呼吸作用,释放出______二氧化碳(气体).
(4)针对以上实验,你还能提出什么问题?______.
(5)叶肉细胞和根尖细胞都有的能量转换器是:______.
(6)植物体的结构层次是:______.

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科目:初中生物 来源:2011年山东省日照市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为叶片局部放大的模式图,请据图回答相关问题
(1)由根细胞吸收的氮元素要经①中    的运输才能到叶肉细胞中发挥作用.
(2)对植物细胞起支持和保护作用的结构是    ,它也是植物细胞区别于动物细胞的结构之一.
(3)该生物的主要遗传物质是    ,在细胞中主要存在于   
(4)绿色植物通过叶肉细胞中的    将光能转变为化学能,储存在有机物中.但炎热的夏季午后,由于部分    关闭,外界二氧化碳无法进入叶肉细胞,导致该过程进行的较弱.
(5)液泡的主要成分是水,成熟植物细胞的液泡可占细胞体积的90%,可以说是植物细胞的“水库”.有同学提出“外界溶液浓度过高,液泡中的水分会大量丢失”.生物兴趣小组的同学想用紫色洋葱鳞片叶对此说法进行探究,请你帮助完成以下实验:
实验步骤:①配制与细胞液浓度相同的A蔗糖溶液,取部分A蔗糖溶液加入适量蔗糖配制成高浓度B蔗糖溶液.
②在载玻片中央滴一滴完全营养液,浸入撕下的紫色洋葱表皮,制成临时装片.
③在显微镜下观察装片中某细胞的液泡大小.
④在盖玻片的一侧滴一滴    ,用吸水纸从另一侧吸引.
⑤观察上述细胞中液泡大小的变化情况.
结果分析:若相对于初期观察时液泡体积变    ,则说明该说法是正确的.否则是错误的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网探究小组用叶片进行了两个实验,根据图示回答问题.?
(1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的
 
步骤.实验后,如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是
 

(2)如果要探究光是光合作用的必要条件,如何设置对照?
 
绿叶制造淀粉过程中能量的转变是
 
.?
(3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的[
 
]
 
围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有
 
.?
(4)植物的蒸腾作用能够带动水分
 
,根吸收的
 
也随着水分运输,给叶片源源不断的输送养料.?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

探究小组用叶片进行了两个实验,根据图示回答问题.
(1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的______步骤.实验后,如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是______.
(2)如果要探究光是光合作用的必要条件,如何设置对照?______绿叶制造淀粉过程中能量的转变是______.
(3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的[______]______围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有______.
(4)植物的蒸腾作用能够带动水分______,根吸收的______也随着水分运输,给叶片源源不断的输送养料.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

探究小组用叶片进行了两个实验,根据图示回答问题.?
(1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的______步骤.实验后,如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是______.
(2)如果要探究光是光合作用的必要条件,如何设置对照?______绿叶制造淀粉过程中能量的转变是______.?
(3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的[______]______围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有______.?
(4)植物的蒸腾作用能够带动水分______,根吸收的______也随着水分运输,给叶片源源不断的输送养料.?

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