科目:初中生物 来源:2012年四川省南充市阆中市水观中学中考生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2011年山东省菏泽市牡丹区中考生物试卷(样卷)(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:牡丹区模拟 题型:单选题
A.有经验的菜农能用1千克的黄豆长出6千克的豆芽,此过程中,黄豆的有机物是逐渐增多的 |
B.萝卜存放久了,会空心,是因为萝卜进行光合作用时产生了大量的氧气聚集在其中 |
C.果农为了增加果实的产量,采用“环剥”切断了输送有机养料的导管 |
D.幼嫩的植物茎被掐断,能从导管中渗出些汁液来 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.光合作用的产物是有机物 |
B.白酒的酿制过程中只利用了酵母菌没有利用霉菌 |
C.行人看到“前方道路塌方,请绕道行走”的告示牌改变了行走路线,这不是简单反射 |
D.某男人的X染色体发生了病变,这种病变传给他女儿的几率只有50% |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.地球上最大的生态系统是海洋生态系统 |
B.稳定的生态系统中,各种生物的数量总是维持不变的 |
C.生态系统中,生产者光合作用固定的太阳能通过食物链全部传递给消费者 |
D.生态系统中物种越多、关系越复杂,其自动调节能力越强 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.植物利用二氧化碳和水制造有机物的生理过程叫光合作用 |
B.没有动物生态系统的物质就不能循环 |
C.动物通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用物质 |
D.有机物在动物体内经过分解、释放能量,同时产生CO2、尿液这个过程叫呼吸作用 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.动物对生态系统中物质循环起促进作用 |
B.光合作用和呼吸作用在物质循环中起促进作用 |
C.生产者、分解者也参与物质循环 |
D.物质循环只在同种生物之间进行 |
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