“稻花香里说丰年.听取蛙声一片诗句中提到的生物有( )A．花和青蛙B．稻花.年和青蛙C．人和青蛙D．水稻.青蛙和人——青夏教育精英家教网—

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中提到的生物有（　　）

A．花和青蛙	B．稻花、年和青蛙
C．人和青蛙	D．水稻、青蛙和人

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科目：初中生物 来源： 题型：

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中提到的生物有（　　）

A．花和青蛙

B．稻花、年和青蛙

C．人和青蛙

D．水稻、青蛙和人

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科目：初中生物 来源： 题型：

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中提到生物，下列包含最全的选项是（　　）

A．稻花和青蛙

B．稻花丰年和青蛙

C．人和青蛙

D．水、青蛙和人

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中提到的生物有（　　）

A．花和青蛙	B．稻花、年和青蛙
C．人和青蛙	D．水稻、青蛙和人

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中提到生物，下列包含最全的选项是（　　）

A．稻花和青蛙	B．稻花丰年和青蛙
C．人和青蛙	D．水、青蛙和人

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年内蒙古乌海二中九年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中提到生物，下列包含最全的选项是（）
A．稻花和青蛙
B．稻花丰年和青蛙
C．人和青蛙
D．水、青蛙和人

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科目：初中生物 来源：2012年广东省江门实验中学中考生物模拟卷（二）（解析版） 题型：选择题

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中提到的生物有（）
A．花和青蛙
B．稻花、年和青蛙
C．人和青蛙
D．水稻、青蛙和人

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科目：初中生物 来源： 题型：

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这是南宋诗人辛弃疾的千古名句，描绘了美丽的田园风光，也说出生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系，请你根据生态学的有关知识解答下列问题：
（1）从农田系统的组成看，青蛙属于

消费者

．
（2）水稻，青蛙，稻螟，杂草等都是农田生态系统中的生物，请你写出一条含有三种生物的食物链：

水稻→稻螟→青蛙

．
（3）目前农田里经常喷洒农药消灭害虫，农药中的有毒物质会通过食物链不断积累，请联系2中的食物链分析有毒物质积累最多的生物是

青蛙

．
（4）青蛙是人类的好朋友，能消灭大量农田害虫，请你谈一谈生物治虫的优点：

对于环境污染很小，初期投资不大

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．这是南宋诗人辛弃疾的千古名句，它描绘了美丽的田园风光，也说出了“丰年”与“蛙声”的某种联系．请你根据生态学的知识，解答下列问题．
（1）水稻、青蛙，还有蝗虫、稻螟、水蛇，都是农田生态系统中的生物，请指出生产者和消费者各是哪些生物，并写出一条含三个以上生物的食物链．
答：生产者是

，消费者是

，食物链：

-
（2）全社会公认，青蛙是人类的朋友．请说说你的看法．
（3）少数地区有人大肆捕食稻田里的青蛙（俗称田鸡），这种做法错在哪里，会酿成什么恶果？

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科目：初中生物 来源： 题型：

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述．为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢？面对这种情况，我们应该怎么做？

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（6分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这诗句道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。甲、乙、丙、丁是此农田生态系统中的四种生物，它们共同组成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物所含有机物的总量如图（1）所示。根据图回答问题：

（1）在农田中青蛙与害虫、水稻与杂草的关系分别是和。

（2）请写出甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链。