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构成病毒的结构(  )
A.一层细胞壁构成的外壳,内有核酸物质
B.外有蛋白质外壳,内有核酸物质
C.外有蛋白质外壳,内有染色体
D.外有细胞核,内有不成形的细胞核物质
相关习题

科目:初中生物 来源:2012年广东省江门实验中学中考生物模拟卷(二)(解析版) 题型:选择题

构成病毒的结构( )
A.一层细胞壁构成的外壳,内有核酸物质
B.外有蛋白质外壳,内有核酸物质
C.外有蛋白质外壳,内有染色体
D.外有细胞核,内有不成形的细胞核物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

构成病毒的结构(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

构成病毒的结构(  )
A.一层细胞壁构成的外壳,内有核酸物质
B.外有蛋白质外壳,内有核酸物质
C.外有蛋白质外壳,内有染色体
D.外有细胞核,内有不成形的细胞核物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:
(1)外界空气到达图中3后,气体交换在[
4
4
]
肺泡
肺泡
内进行,此处适于气体交换的特点
肺泡和包绕着的毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成
肺泡和包绕着的毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成

(2)“非典”是由一中病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩.从这一点来看,这会影响人体呼吸过程中
肺泡内的气体交换
肺泡内的气体交换
的气体交换,从而使图中
A→B
A→B
的过程不能完成,造成人体缺氧,严重的会危及生命.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肺的内部结构示意图,请据图分析回答:

(1)外界空气到达图中3后,气体交换在[
3
3
]
([]内填图中标码,其后填相应的结构名称)内进行,此处适于气体交换的特点是
肺泡和包绕着的毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成
肺泡和包绕着的毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成
.气体交换的原理是气体
扩散
扩散
作用.经过此处的气体交换后,A→B血液由
静脉
静脉
血变成
动脉
动脉
血.
(2)“甲型H1N1流感”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患者会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等.甲型H1N1流感病毒一般都是借助病患的飞沫传播,不会通过食物传播,从这一点来看,这种传染病属于
呼吸道
呼吸道
传染病.

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科目:初中生物 来源:湛江模拟 题型:单选题

以下有关生物体结构层次的描述,正确的是(  )
A.草履虫:细胞→组织→器官
B.荔枝树:组织→器官→植物体
C.流感病毒:由一个细胞组成
D.猫头鹰:细胞→组织→器官→系统→动物体

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科目:初中生物 来源:宜宾县一模 题型:单选题

下列关于生物体结构层次的部分知识的叙述,不正确的是(  )
A.除病毒外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.组织是由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的
C.大脑、胃、心脏、软骨和血液都属于人体的器官
D.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、种子、果实六大器官直接组成

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科目:初中生物 来源:2013年四川省宜宾市宜宾县中考生物一模试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体结构层次的部分知识的叙述,不正确的是( )
A.除病毒外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.组织是由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的
C.大脑、胃、心脏、软骨和血液都属于人体的器官
D.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、种子、果实六大器官直接组成

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科目:初中生物 来源:2012年广东省湛江市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关生物体结构层次的描述,正确的是( )
A.草履虫:细胞→组织→器官
B.荔枝树:组织→器官→植物体
C.流感病毒:由一个细胞组成
D.猫头鹰:细胞→组织→器官→系统→动物体

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科目:初中生物 来源:2012年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校中考生物三模试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中哪一项是错误的( )
A.兔的结构层次从小到大的顺序是:细胞→组织→器官→系统→动物体
B.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质组成,无细胞结构
C.人的腺体具有分泌功能,属于上皮组织
D.生物体结构和功能的基本单位是器官

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