科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.颁布相关法律、法规 |
B.建立自然保护区 |
C.大量引进本地没有的物种 |
D.将濒危动物移入动物园 |
科目:初中生物 来源:2007-2008学年云南省昆明市西山区八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省保山市腾冲八中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
阅读下列文章,回答下列问题。
灭绝的中国犀牛
中国犀牛曾广泛分布于我国南方各省,主要栖息于接近水源的林缘山地。共有三个品种:大独角犀、小独角犀和双角犀。
犀牛身体庞大,是仅次于象的动物,不过它们却胆小,不伤害其他动物。只是在受到敌害攻击时才会用头上的角进行自卫。
善良的犀牛并没有与人为敌,但是它们头上珍贵的犀牛角却成为人类捕杀它们的诱因。自私的人们把犀牛角当成珍贵的药材,并用来雕刻成各种精美的工艺品。据说犀牛的皮和血液也是珍贵的入药材料。
由于犀牛数量稀少,价值珍贵,因此自古以来就成为达官贵族的奢用品。清朝官方曾发出公告,不得民间百姓捕杀犀牛,只许官方猎杀,并进贡官府和皇上。
人类在大量捕杀犀牛的同时,还不断破坏它们的生活环境,乱砍滥伐,导致它们栖息地的不断缩小。可怜的犀牛到20世纪初已经所剩无几。至1916年最后一只双角犀惨遭杀害;1920年,最后一只大独角犀被捕杀;l922年最后一只小独角犀也没能逃脱被杀的命运。至此中国犀牛彻底从地球上灭绝。
(1)中国犀牛主要的栖息地是 。
(2)导致中国犀牛灭绝的主要原因是 。
(3)一种生物的灭绝给生物的多样性带来的影响是 。
(4)请对濒临灭绝的生物提供两条最有效的保护措施: , 。
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