科目：初中生物 来源： 题型：

将一段带叶的枝条插入加有红墨水的水中，几小时后将茎横切，观察切口，发现被染红的是（　　）

A．保卫细胞

B．表皮细胞

C．木质部细胞

D．韧皮部细胞

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

将一段带叶的枝条插入加有红墨水的水中，几小时后将茎横切，观察切口，发现被染红的是（　　）

A．保卫细胞

B．表皮细胞

C．木质部细胞

D．韧皮部细胞

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科目：初中生物 来源：2012年广东省江门实验中学中考生物模拟卷（一）（解析版） 题型：选择题

将一段带叶的枝条插入加有红墨水的水中，几小时后将茎横切，观察切口，发现被染红的是（）
A．保卫细胞
B．表皮细胞
C．木质部细胞
D．韧皮部细胞

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

将一段带叶的枝条插入加有红墨水的水中，几小时后将茎横切，观察切口，发现被染红的是

A.
保卫细胞
B.
表皮细胞
C.
木质部细胞
D.
韧皮部细胞

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科目：初中生物 来源： 题型：

某生物兴趣小组的同学为探究“水分在植物体内的运输途径”，将一段带有叶片的杨树枝条插入装有红墨水的烧杯中，发现茎和叶脉中的部分结构染红了．由此得出的结论是（　　）

A、木质部与水分的输导有关

B、韧皮部与有机物的运输有关

C、形成层与茎的加粗生长有关

D、根尖的成熟区是吸收水分的主要部位

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

某生物兴趣小组的同学为探究“水分在植物体内的运输途径”，将一段带有叶片的杨树枝条插入装有红墨水的烧杯中，发现茎和叶脉中的部分结构染红了。由此得出的结论是

A．木质部与水分的输导有关

B．韧皮部与有机物的运输有关

C．形成层与茎的加粗生长有关

D．根尖的成熟区是吸收水分的主要部位

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

大地回春，万物复苏，好动的小朋折了一枝长出嫩叶的柳树枝插在了试管里，他不小心把一滴红墨水滴在了试管里，过了一段时间，他发现叶片上出现了一道道红色的纹络．于是他产生了一个疑问：植物体内是不是存在输导组织呢？为了解决这一问题，他做了一个实验．
请据实验回答问题：
（1）作出假设：．
（2）材料用具：一支试管，红墨水，一段带叶的柳树枝条等．
（3）实验步骤：
第一步：在试管中加入5mL清水，并滴加几滴．
第二步：将柳树枝条插入盛有的试管中，放在见光温暖处．
第三步：观察．
（4）实验结果预测：柳树叶的叶脉．
（5）你观察到的现象是：．
（6）得到的结论是：植物体内．
（7）你知道植物体还有哪些组织．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省枣庄市台儿庄区涧头二中七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

大地回春，万物复苏，好动的小朋折了一枝长出嫩叶的柳树枝插在了试管里，他不小心把一滴红墨水滴在了试管里，过了一段时间，他发现叶片上出现了一道道红色的纹络．于是他产生了一个疑问：植物体内是不是存在输导组织呢？为了解决这一问题，他做了一个实验．
请据实验回答问题：
（1）作出假设：______．
（2）材料用具：一支试管，红墨水，一段带叶的柳树枝条等．
（3）实验步骤：
第一步：在试管中加入5mL清水，并滴加几滴______．
第二步：将柳树枝条插入盛有______的试管中，放在见光温暖处．
第三步：观察．
（4）实验结果预测：柳树叶的叶脉______．
（5）你观察到的现象是：______．
（6）得到的结论是：植物体内______．
（7）你知道植物体还有哪些组织______．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省枣庄市台儿庄区涧头集二中七年级（上）第一次质检生物试卷（解析版） 题型：解答题

大地回春，万物复苏，好动的小朋折了一枝长出嫩叶的柳树枝插在了试管里，他不小心把一滴红墨水滴在了试管里，过了一段时间，他发现叶片上出现了一道道红色的纹络．于是他产生了一个疑问：植物体内是不是存在输导组织呢？为了解决这一问题，他做了一个实验．
请据实验回答问题：
（1）作出假设：______．
（2）材料用具：一支试管，红墨水，一段带叶的柳树枝条等．
（3）实验步骤：
第一步：在试管中加入5mL清水，并滴加几滴______．
第二步：将柳树枝条插入盛有______的试管中，放在见光温暖处．
第三步：观察．
（4）实验结果预测：柳树叶的叶脉______．
（5）你观察到的现象是：______．
（6）得到的结论是：植物体内______．
（7）你知道植物体还有哪些组织______．