科目:初中生物 来源:期中题 题型:单选题
科目:初中生物 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:043
请阅读短文“蚂蚁与绿洲”,回答问题。
1890年,慕尼黑的森林仅剩下一块可怜的“绿洲”,树木的针叶全被松毛虫吞噬,当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年以后,一位德国生物学家揭开了“绿洲”之谜——是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现:一巢森林小蚁可达300万只,可守护方圆100平方米的“领地”,每天最多消灭害虫十万条,蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍,促进了植物的生长,小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子,并消灭危害植物幼芽的食根虫,于是鸟禽和小兽就有了乐园。
(1)在这片“绿洲”上,蚂蚁在此生态系统中都起了哪些作用?________。
(2)写出有蚂蚁参与的一条食物链:________。
(3)蚂蚁是有明显社会行为的动物,其主要特征有:________。
(4)为什么“微生物比其他地方多成千上万倍”就会“促进植物的生长”?________。
科目:初中生物 来源:2010-2011学年四川省宜宾市南溪四中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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