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    在如图示血管A、B、C、D中流着动脉血的血管是（　　）
    A．血管A和BB．血管A和CC．血管C和DD．血管B和C
    魔方格
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在如图示血管A、B、C、D中流着动脉血的血管是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在如图示血管A、B、C、D中流着动脉血的血管是（　　）
    A．血管A和BB．血管A和CC．血管C和DD．血管B和C
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2012年河北省沧州市中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    在如图示血管A、B、C、D中流着动脉血的血管是（ ）

    A．血管A和B
    B．血管A和C
    C．血管C和D
    D．血管B和C

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在如图示血管A、B、C、D中流着动脉血的血管是


    1. A.
      血管A和B
    2. B.
      血管A和C
    3. C.
      血管C和D
    4. D.
      血管B和C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：请据图作答：

                            甲图                                                            乙图
    （1）从心脏壁的厚薄来看，
    ⑨
    ⑨
    壁最厚．（填标号）这一结构特点有利于增加血液进入
    主动脉
    主动脉
    的压力．
    （2）图乙中⑤⑥属于
    动脉
    动脉
    ；①④⑦属于
    静脉
    静脉
    ．
    （3）心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的
    瓣膜
    瓣膜
    ，保证了血液能按一定方向流动．
    （4）图甲中②所代表的气体是
    氧气
    氧气
    ，它进入组织细胞后在细胞的
    线粒体
    线粒体
    部位被利用．
    （5）图甲中的A、B、C、D分别代表图乙中的那几个标号？
    ②⑧③⑨
    ②⑧③⑨

    （6）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含
    养料
    养料
    丰富的
    静脉血
    静脉血
    血，经
    肝门静脉
    肝门静脉
    进入肝脏．
    （7）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序
    A→C→B→D
    A→C→B→D
    （用字母和箭头表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为气体交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中字母代表流动的血液性质分别是：a为
    静脉
    静脉
    血，b为
    动脉
    动脉
    血，c为
    静脉
    静脉
    血，d为
    动脉
    动脉
    血．
    （2）肺泡与肺部毛细血管之间有“→”、“”两种箭头，表示氧气和二氧化碳的扩散方向，其中“→”表示
    二氧化碳
    二氧化碳
    的扩散方向，“”表示
    氧气
    氧气
    的扩散方向．
    （3）红细胞中的
    血红蛋白
    血红蛋白
    具有运输氧的功能，氧气进入组织细胞后在细胞的
    线粒体
    线粒体
    结构中被利用，氧化分解有机物，释放能量，并产生
    二氧化碳
    二氧化碳
    气体，并通过呼气排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环过程模式图，据图回答下列问题．

    （1）上图所示心脏四腔中含静脉血的有
    A、C
    A、C

    （2）血液由
    [1]
    [1]
    左心室
    左心室
    经过
    主动脉
    主动脉
    给全身组织细胞供血，在
    [1]
    [1]
    组织处的毛细血管
    组织处的毛细血管
    处进行气体交换，
    动脉
    动脉
    血变为
    静脉
    静脉
    血，由
    上、下腔静脉
    上、下腔静脉
    流同
    [1]
    [1]
    右心房
    右心房
    完成体循环．
    （3）肺泡与外界环境之间的气体交换靠
    呼吸运动
    呼吸运动
    来实现，肺泡与血液之间的气体交换靠
    气体的扩散作用
    气体的扩散作用
    来实现，绝大部分氧在血液内由
    红细胞
    红细胞
    运输．
    （4）②代表的气体是
    氧气
    氧气
    ，它进入组织细胞后在细胞的
    线粒体
    线粒体
    部位被利用．
    （5）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是
    A、C、B、D
    A、C、B、D
    ．
    （6）若E处代表小肠绒毛处毛细血管，经此后，血液变为
    含营养物质
    含营养物质
    丰富的
    静脉
    静脉
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾脏的内部结构示意图，思考并回答问题：
    （1）在肾脏中，结构A是
    肾小球
    肾小球
    ；B是
    肾小囊
    肾小囊
    ；C是
    肾小管
    肾小管
    ．
    （2）血液流经A时，里面的一些物质被过滤到B中去，形成了
    原尿
    原尿
    ．
    （3）图中的C具有
    重吸收
    重吸收
    作用，B中的液体经过它留到D后就形成了
    尿液
    尿液
    ，其中含有人体主要的代谢废物
    水、无机盐、尿素等
    水、无机盐、尿素等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环综合示意图，血管中箭头代表血流方向，请结合相关知识回答下列问题：
    （1）C处为心脏的
    左心室
    左心室
    ，做出这一判断的依据是
    为全身提供血液
    为全身提供血液

    （2）血液在图中[B]、[8]、[1]、[D]的循环途径叫
    肺循环
    肺循环
    ．
    （3）心脏内的血液能按照一定的方向流动而不能倒流的原因是
    瓣膜只能朝向一个方向开放
    瓣膜只能朝向一个方向开放
    ．
    （4）图中E处的a箭头表示
    氧气
    氧气
    的扩散方向，在此处进行着
    肺泡与血液
    肺泡与血液
    之间的气体交换．结果血液成分发生的变化是
    由静脉血变成动脉血
    由静脉血变成动脉血
    ．
    （5）含CO2最多的血管是[
    8
    8
    ]
    肺动脉
    肺动脉
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环示意图．图中ABCD表示心脏各腔． 请据图回答：
    （1）人体血液循环的动力器官是
    心脏
    心脏
    ．
    （2）心脏四个腔中[D]
    左心室
    左心室
    的壁最厚．
    （3）[A]和[C]、[B]和[D]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜，它们是
    房室瓣
    房室瓣
    ．
    （4）与[C]相连的血管[①]是
    肺动脉
    肺动脉
    ．

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